Самостоятельное изучение, осмысление и практическое закрепление новой темы.

Данная методика ориентирована не на быстрый поиск ответа в Интернете, а на прочтение и глубокий анализ материала параграфа. Для этого составляю критерии, в соответствии с которыми выполняется и проверяется работа.

В тексте обоснована актуальность и особенности использования интеллектуальных карт для детей с нарушениями речи старшего возраста. Представлен алгоритм работы по составлению карты на примере проекта "Земля наш общий дом" в компьютерной программе iMindMap. Раскрыты основные компоненты программы, тонкости работы в ней на конкретном примере с иллюстрациями.

Главный праздник для всех детей и взрослых - Новый год. Последнее время становятся все более популярными календари ожидания Нового года или Адвент-календари. Адвент-календарь - один из самых удачных способов раскрасить ожидание праздника ощущением радости и волшебства. В ходе проекта дети сами создадут календарь ожидания своими руками.

Программирование в среде Scratch

Как быстро и легко понять и освоить диафрагмальное дыхание

Кластер как один из самых интересных и эффективных приемов на занятиях английского языка.

Использование пособия «Сухой дождь» в группе очень эффективно влияет на нервно-психическое и эмоциональное состояние детей.

Кейс по ПДД «Азбука дорожного движения» для детей 5-6 лет

Предлагаемый психотерапевтический инструмент разработан в технике, лежащей в основе метафорических карт OH-cards и реализует принципы организации психотерапевтического диалога, свойственные проективным методикам, арт-терапии, символдраме. В его основе - работа с триггерами двух типов: черно-белые вербальные стимулы (глаголы и отглагольные существительные, называющие процесс) и цветные конкретные» изображения с культурно релевантным символическим контентом; обе линии призваны активизировать прямые позитивные ассоциации в сознании реципиента.