Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 2437 публикаций

Публикации раздела «Проектно-исследовательская работа» (2261-2280)

Найдено: 2437 публикаций

7
Становление характера Васютки. Исследовательская работа по рассказу В.П. Астафьева «Васюткино озеро»

Исследовательская работа посвящена изучению образа главного героя рассказа «Васюткино озеро». Для достижения поставленной цели автор проводит наблюдения над поведением Васютки в лесу, анализируя ситуации, в которые попадает герой, обращает внимание на то, как природа учит его на ошибках, помогает в выборе пути раскрывает черты характера и делает вывод о том, что помогло герою выжить.

6
Проект ИЗО в 7 классе «Образ северного оленя в народных промыслах»

Введение

Значение северных народных промыслов трудно недооценивать, они тесно связанны с историей, природой родного края. Знакомство с историей, культурой, бытом северян, позволяет лучше почувствовать родной край, а значит стать созидателем своей малой Родины.

Желание узнать об изображении северного оленя в народных промыслах Севера, у меня появилось еще в начальной школе, во время участия в городской игре «Семь ремесел».

10
Имена собственные в пословицах и поговорках
Целью работы является выяснение роли имен собственных в русских пословицах и поговорках. В исследовании дается определение понятий «пословица» и «поговорка»; производится этимологический анализ мужских и женских имен; проводится количественный подсчет, раскрывающий частоту употребления мужских, женских имен, а также названий рек и городов; разъясняется роль имен собственных, употребляющихся в русских пословицах и поговорках.
8
Урок литературы в 6 классе «Книга вчера, сегодня, завтра» (Определение роли книги в жизни человека)

Работа содержит сведения о возникновении книг, интересные факты о книгах и чтении, вопросы анкетирования и результаты.

Цель работы – определить роль книги и чтения в жизни человека.

Задачи:

1. узнать причины и историю появления первых книг;

2. найти интересные факты о книгах;

3. провести анкетирование среди учеников и учителей и проанализировать его.

0
Педагогический проект «Кадеты — будущее России»

Цель проекта: выработка нравственно-этических качеств кадетов, развитие интеллектуальных возможностей и способностей, подготовка кадетов к осознанному выбору профессии служения Отечеству на военном и гражданском поприще.

6
Акция «Дети - детям»

Цель акции:

  • оказать социальную помощь и психологическую поддержку детям, находящимся в детском доме,
  • способствовать расширению жизненного опыта школьников и формированию у них толерантности, милосердия.
13
Проектно-исследовательская работа «Что в имени тебе моём?»

ВВЕДЕНИЕ

В последние года все больше людей обращаются к истории. К истории своего имени, своей семьи, своего города, своего народа. На наш взгляд, это попытка осознать свое место в жизни, понять кто мы и откуда. В этом актуальность нашего исследования. Собранный материал может использоваться не только в воспитательной работе с классом, но и в учебной деятельности.

1
Туган ягым чишмәләре

Туган ил, туган тел, туган җир, туган авыл - кешене кеше, халыкны милләт иткән иң изге төшенчәләр. Авылдашларым бәхет эзләп, рәхәт тормышка өметләнеп әллә кайларга чыгып киткәннәр.

9
Расположение и история национального парка «Плещеево озеро»

Природно-исторический национальный парк "Плещеево озеро" образован в 1988 г. в Ярославской области в целях сохранения уникального природно-исторического комплекса в районе г.Переславля-Залесского и озера Плещеева и использования его в просветительных, рекреационных и научных целях. Национальный парк находится на территории Переславского района Ярославской области. В границы его охранной зоны включен г.Переславль-Залесский

7
Исследовательская работа «Угличская телефонная связь»

Цель работы: изучение истории и современного состояния проводной телефонной связи в Угличском крае.

Задачи:

1. Работа с источниками информации.
2. Изучение архивных источников.

3. Знакомство со свидетелями исторического процесса.
4. Сбор материала по данному вопросу.

1
МоделирМоделирование как средство формирования умения решать арифметические задачи

Цель: Формирование умения у школьников с интеллектуальной недостаточностью решать арифметические задачи через использования метода моделирования.

Задачи:

  • Изучить и проанализировать методическую литературу по теме: «Моделирование как метод решения арифметических задач».
  • Определить место и роль арифметических задач в математике.
  • Разработать конспекты уроков по обучению решению задач с помощью моделирования.
  • Провести уроки по обучению решению задач с помощью моделирования и проанализировать их результаты.
3
Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых компетенций обучающихся
Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании ключевых компетенций учащихся имеет большое значение. Свою работу по организации в классе проектно-исследовательской деятельности я начала с проведения диагностики по изучению интересов и склонностей обучающихся. На основе полученных данных создался образ класса и была спланирована дальнейшая работа.
2
Культурное наследие Санкт-Петербурга как мотивация к изучению математики

Исследовательская работа учащихся.

Введение.

Много ли современных школьников сегодня точно знают, что свяжут свою профессиональную деятельность с математикой? Скорей всего – это считанные единицы. Многие из выпускников при сдаче ОГЭ и ЕГЭ рассчитывают хотя бы на минимум баллов, чтобы не остаться без аттестата об окончании основной или средней школы.

4
Исследовательская работа «Образ счастья в представлении русского языка и русских поэтов»

Данную исследовательскую работу проводила ученица шестого класса. В работе дается сравнительный анализ толкования слова "счастье" словарями и понимание данного слова русскими поэтами 19-20 веков.

10
Проектно-исследовательская работа «Как игры помогут сохранить здоровье и развить личность»

Изучив игры, в которые играли наши родители, мы пришли к выводу, что они интересны и сегодняшним детям.

Цель работы: Составить сборник игр конца прошлого века и попробовать внедрить их в качестве игр на переменах и в свободное время.

Задачи работы:

  • Узнать, что такое игра, и каково ее значение для ребенка;
  • Сколько можно находиться детям за компьютером и сколько они проводят времени за компьютером в реальности;
  • Узнать, в какие игры играли нынешние взрослые;
  • Составить сборник игр последней четверти ХХ века;
  • Проверить, будут ли играть в игры своих мам нынешние школьники.
4
Домашняя практическая работа по физике «Скорость диффузии»

Содержит описание домашней практической работы, в ходе выполнения которой ученик выяснил зависимость скорости движения частиц (и скорости диффузии) от температуры. В опытах использовалась вода разной температуры и снег.

4
Три положения МКТ

Содержит домашнюю практическую работу по физике «Три положения МКТ».

Цель работы:

1)опытным путем доказать три положения молекулярно-кинетической энергии:

А) все тела состоят из частиц;

Б) между частицами есть промежутки...

4
Домашняя практическая работа по физике «Изучение диффузии»

Цель работы: Опытным путём доказать некоторые положения молекулярно - кинетической теории, обнаружить некоторые свойства веществ в разных агрегатных состояниях.

Сборник методических разработок и педагогических идей