12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

Методические указания и рекомендации

Новые Популярные Добавить материал
2

Циклограмма деятельности школьного педагога-психолога

В циклограмме указаны предполагаемые планируемые мероприятия на учебный год для обучающихся по классам , для педагогов, родителей, на основе этой циклограммы составляется план работы на учебный год.


1

Методические рекомендации для педагогов «Методика проведения экскурсий»

Цель: помочь педагогам в организации экологических экскурсий. Задачи: - познакомить с возможностями экскурсии в образовательном процессе; - рассмотреть отдельные моменты подготовки и проведения экскурсии; - показать значение экскурсий для обучения и воспитания обучающихся.

3

Рекомендации по оформлению письменной части проектной работы

В данной статье рассматриваются рекомендации по оформлению письменной части проектной или исследовательской работы – порядок разделов, их содержание и оформление
Скрябина М.Г. 0


5

Опыт работы студии юных журналистов «Логос» (социализация, жанры, игры, допрофессиональная подготовка и т.д.).

Журналистика в современной школе - малоизученное явление. Обучение ей часто стихийно и носит некомпетентный характер. Школьной газетой нередко руководят педагоги - предметники, что не всегда позволяет ей реализовать свой потенциал. Школьная журналистика имеет самый широкий и благодатный потенциал воздействия на юного журналиста как в прямом значении - выпуск школьной газеты, так и служить в качестве инструмента социализации самих юных журналистов. Также эффективно готовить завтрашних журналистов в профориентации.

16

Методические рекомендации «НРК в условиях ФГОС как средство формирования культуроведческой компетенции обучающихся»

Это личный опыт в использовании НРК на уроках, создание программы “Таежная, озерная, степная...”, позволяющая на уроках русского языка, литературы, литературы Бурятии и других, а также во внеурочной деятельности реализовывать национально - региональный компонент. В результате работы по программе был собран богатый материал по применению национально-регионального компонента на уроках русского языка и литературы, во внеурочное время, который будет полезен учителям в общеобразовательных школах Республики Бурятия.


4

Современное домашнее задание по русскому языку в системе СПО

Методическое сопровождение по организации домашнего задания (самостоятельной внеаудиторной работы в системе СПО) и вариантами его проверки. Домашнее задание ориентировано на развитие общих и частично профессиональных компетенция в системе СПО, но может быть полезно и в школьной работе, так как расширяет возможности словарной современной работы.