12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Статья «Патриотическое воспитание учащихся в МБУ ДО «Детско-юношеская спортивная школа №2»
Важно отметить, что патриотизм – одно из наиболее глубоких человеческих чувств, закрепленных тысячелетиями, важнейшее духовное достояние личности, характеризующее высокий уровень ее развития и проявляющееся в ее активно деятельной самореализации на благо Отчества. Патриотизм – это не природное генетически обусловленное качество, а социальное, не наследуется, а формируется.
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Педагог дополнительного образования #Физкультурно-спортивное #Дополнительное образование
Методические рекомендации «Методическая продукция. Составление и оформление методических рекомендаций, разработок и пособий»
Методические рекомендации предназначены педагогам дополнительного образования, создающим методическую продукцию различного содержания. В рекомендациях систематизированы сведения, призванные помочь педагогическому работнику разработать методический материал, грамотно его оформить, подготовить к изданию и распространению среди целевой аудитории.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Школьное образование
Консультация для родителей на тему «Трудовое воспитание в семье»
Консультация для родителей на тему: "Трудовое воспитание в семье".
17
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Психолог #Дошкольное образование
Консультация для родителей будущих воспитанников детского сада «Всему свое время!»
Как подготовить ребенка к новым условиям и снизить психологические трудности малышей? Этим вопросом задаются все «умные родители».
К большому сожалению, в детский сад приходят малыши совсем неподготовленные к новым условиям.
Данная разработка поможет родителям осознать важность адаптационного периода малышей к ДОУ, выстроить процесс взаимодействия со своим ребенком задолго до важного в жизни события и принять правильное решение.
Кияйкина Наталья Федоровна (эксперт сообщества)
19
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
5
#8 класс #Физика #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК А.В. Пёрышкина #УМК С. В. Громова
Комплект заданий по теме «Тепловые явления» (Физика, 8 класс, при работе с учебником)для формирования УУД
Комплект заданий по теме "Тепловые явления" ( 8 класс, при работе с учебником)для формирования УУД разработан в качестве примера. В некоторых заданиях описываются методические приёмы, которые можно применить при составлении подобных заданий по другим темам физики.
6
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Методическая разработка «Обучение младших школьников основам акварельной живописи»
В разработке представлены рекомендации по подбору художественных материалов и принадлежностей, методические рекомендации по обучению младших школьников основам акварельной живописи, дидактические материалы для поэтапного рисования акварельных этюдов. Предлагаемый методический материал может быть полезен как педагогам дополнительного образования, так и учителям начальных классов на уроках изобразительного искусства.
0
#5 класс #Английский язык #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Классный руководитель #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК «Английский в фокусе» ("Spotlight") Ю. Е. Ваулиной и др. #Вожатый
Методическая разработка для 5 классов по английскому языку «Without Phone»
Предлагаемая разработка по английскому языку «Without Phone» предназначена для обучающихся 5-х классов. Данный продукт делает процесс обучения более интересным и активным, поскольку он стимулирует расширение знаний в ситуациях повседневной деятельности, что позволяет подчеркнуть его актуальность.
7
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Учитель начальных классов #Воспитатель #Логопед #Дефектолог #Дошкольное образование
Консультация для родителей «Как выполнять звуко-буквенный анализ слов»
В этой консультации учитель-логопед подробно рассказывает родителям о том, как выполнять звуко-буквенный анализ слов, знакомит с условными обозначениями и правилами, помогающими правильно анализировать и писать слова, показывает образцы выполнения звуко-буквенного анализа слов.
Дата проведения: 28 ноября
Пархоменко Надежда Сергеевна
1
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Среднее профессиональное образование
Темы проектов по физике для 10–11 классов, о неотъемлемой взаимосвязи физики и математики
На протяжении своего существования физика всегда была тесно связана с математикой. Многие разделы современной математики возникли именно благодаря необходимости решения проблем, появившихся в процессе познания физического мира.
1
#5 класс #6 класс #7 класс #8 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования
Мини-проекты по естествознанию в 6 классе
Введение физики на ранней стадии обучения в 5 – 6 классах требует изменения как формы изложения учебного материала, так и методики его преподавания. Поэтому особое внимание в программе уделено фронтальным экспериментальным заданиям. Предполагается, что важное место в процессе работы над курсом займут рисунки различных явлений, опытов и измерительных приборов. Большое количество качественных вопросов, использование игровых ситуаций в преподавании должно способствовать созданию интереса учащихся к предмету и стремлению к его пониманию.