Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4639 публикаций

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (2001-2020)

Найдено: 4639 публикаций

2
Анимационная деятельность в народных гуляниях на примере народных «Масленица» и «Троица»
Методическое пособие «Анимационная деятельность в народных гуляниях на примере народных праздников «Масленица» и «Троица» составлено в соответствии с рабочей программой ПМ.02 Организационно-творческая деятельность, раздел Анимационная деятельность (МДК. 02.02. Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговой деятельности) специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность (по видам). Цель данного пособия – рассмотреть тему «Анимационная деятельность в народных гуляниях» через изучение народных праздников, игр, народных традиций в современных анимационных программах. Обосновать роль, зн
2
Методические рекомендации «Формирование предметной деятельности, предпосылок к игровой и продуктивной деятельности у детей со сложными дефектами в ...
До недавних пор дети, нарушение интеллекта которых сочеталось с нарушениями зрения, слуха, речевого развития, эмоционально-волевой сферы, опорно-двигательного аппарата, психическими расстройствами и расстройствами аутистического спектра, считались необучаемыми, т.к. они не могли освоить общеобразовательные программы, воспитанием зачастую занимались родители, не обладающие знаниями в области специальной педагогики и психологии. Очень часто таким детям в будущем была уготована жизнь в изоляции от общества. Современные данные специальных пед
3
Урок обществознания в 11 классе «Финансовый рынок»
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке
1
Секреты воспитания здорового ребенка
Буклет предназначен для родителей детей дошкольного возраста.
2
Методические рекомендации «WEB-технологии»

Методические рекомендации по выполнению практических работ для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование

2
Доклад «Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста» (МДК 02.01)
Методические рекомендации к выполнению практических работ для обучающихся педколледжей по специальности "Дошкольное образование"
3
Методические рекомендации «Силуэт» третий год обучения блок «Графика»
Методическая разработка с методическими рекомендациями по теме уроков "Силуэт". Тема актуальна для всех программах художественно педагогической направленности, как общеразвивающих так и предпрофессиональных.
2
Урок истории в 10 классе «Первая мировая война»
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися на уроке.
2
Методические рекомендации по проведению игр народных календарных праздников
Данные методические рекомендации помогут организаторам народных праздников подобрать игры, которые соответствуют выбранному сезонному празднику.
2
Методические указания по выполнению лабораторных работ «Технология и организация строительных процессов для специальности 08.02.01»
Практическая работа № 3 по теме «Разработка элементов технологической карты на возведение одноэтажного жилого дома с использованием несъемной опалубки из пенополистирола» Цель: Разработать элементы технологической карты на возведение одноэтажного жилого дома с использованием несъемной опалубки из пенополистирола.
3
Консультация для воспитателей «Утренники и развлечения в детском саду»
Консультация поможет воспитателям правильно организовать и провести утренник или развлечение в детском саду. Поможет правильно организовать работу с родителями
0
Методические рекомендации «Коммуникативно-деятельностный подход в преподавании русского языка на примере учащихся 8 класса»
Первую строчку в рейтинге популярности методик преподавания школьных дисциплин активно удерживает коммуникативный подход, который, как следует из его названия, направлен на практику общения. Коммуникативная методика предполагает возможность общения ученика и учителя. Этот метод призван, в первую очередь, снять страх обучаемого перед общением. Человек, вооруженный стандартным набором грамматических конструкций и словарным запасом в 600-1000 слов, легко найдет общий язык c любым человеком, не зависимо от темы разговора. Данный метод ориентирован на развитие не только языковых знаний.
1
Методические рекомендации «Анимационный фильм как средство развития критического мышления в рамках занятий по формированию смыслового чтения»
В настоящее время вопросы развития смыслового чтения школьников - своевременная и актуальная проблема в педагогике, которая чрезвычайно важна для воспитания активной личности школьника. В связи с этим педагог призван целенаправленно и обоснованно создавать педагогические и методические условия для самовыражения детей с учетом их эстетических и психологических потребностей, интересов и увлечений. Привить интерес к чтению, развить конкурентноспособную личность может учитель литературы при условии систематического, целенаправленного проведения уроков текстовой деятельности с использо

Сборник методических разработок и педагогических идей