12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Методические указания и рекомендации
Новые Популярные Добавить материал
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Директор - Завуч - начальник #Школьное образование
Методические рекомендации по организации и проведению перепроверки работ ВПР на муниципальном уровне
Данные рекомендации разработаны на основе опыта работы МБОУ «Оконешниковская средняя школа» участника РИП-ИнКО "Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС" в рамках бренда 2019 года «Школа объективной оценки». Посвящены организации перепроверки работ участников всероссийских проверочных работ на муниципальном уровне. Предназначены для оказание пошаговой помощи специалистам муниципальных методических служб, руководителям образовательных организаций, руководителям муниципальных ассоциаций учителей-предметников в подготовке и проведению перепроверки ВПР.
6
#1 класс #2 класс #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
20 артикуляционных упражнений для свистящих звуков
Подборка популярных упражнений, формирующих артикуляционную позу свистящих звуков с, сь, з, зь, ц. Перед применением проконсультируйтесь с логопедом.
3
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Все учителя #Среднее профессиональное образование
Улицы родного города (Лингвистические и семантические особенности микротопонимов города Волгодонска)
Анализ микротопонимов (названия улиц) города Волгодонска Ростовской области;
исследование лингвистические особенности названий улиц данного населенного пункта.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Логопед #Дефектолог #Школьное образование
Сборник коррекционных игр и упражнений для детей с нарушениями в развитии
КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Предлагаю, собранные из разных источников, в один сборник "игры и упражнения для детей с нарушениями в развитии". Можно использовать на уроках логопедии, ритмики, физкультуры и др.
Оглавление:
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА И РЕЧИ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОСЛЫШАЩИХ И ГЛУХИХ ДЕТЕЙ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ И СЛЕПЫХ ДЕТЕЙ
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ОПОРНО_ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА
0
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Дошкольное образование
Формы организации работы с детьми раннего и старшего дошкольного возраста. Формы организации работы с педагогами и родителями.
Формы организации работы со всеми участниками образовательных отношений.
1
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование
"Игра в экологическом образовании младших школьников" (методические рекомендации)
В игре ребенок не ощущает себя объектом воздействия. Дети стремятся к преодолению трудностей, сами ставят задачи и решают их. В игре воспитание переходит в самовоспитание. Непрямое воздействие взрослого на ребенка не сразу достигает результата, но оно более эффективно.
В играх формируется не только характер ребенка, но и его поведенческий стереотип – уверенность в себе, непринужденность в общении, умение сдерживать свои чувства, вежливость и предупредительность, то есть все то, что составляет основу хороших манер и хорошего воспитания.
1
#5 класс #Технология #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК под ред. В. Д. Симоненко
Технология бально-рейтингового контроля и оценки знаний в реализации предмета «Технология» по направлению (технология ведения дома)
Методические рекомендации по внедрению и реализации технологии бально-рейтингового контроля и оценки знаний в учебный процесс по предмету «Технология». В издании представлен полный пакет всех дидактических материалов по данной технологии для 5 класса: от тематических модулей до контрольно-измерительных материалов. Методические рекомендации предназначены для учителей технологии общеобразовательных школ.
Глухова Наталья Борисовна
0
Опубликовано в группе «МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ учителей трудового обучения»
2
#Краеведение #Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Воспитатель #Дошкольное образование
Педагогический проект «Использование элементов музейной педагогики в формировании экологической культуры дошкольников»
В проекте описано как формировать у дошкольников экологическую культуру средствами мини - музеев.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Учитель-предметник #Среднее профессиональное образование
Методические рекомендации «Виды карманов. Обработка прорезного кармана с клапаном и одной обтачкой»
Общие сведения: требование к карманам, этапы изготовления карманов. Обработка прорезного кармана с клапаном и одной обтачкой. Технологическая последовательность на обработку прорезного кармана. Дефекты карманов. Совершенствование методов обработки прорезных карманов.
2
#Учебно-методические материалы #Методические указания и рекомендации #Методист #Воспитатель #Дошкольное образование
Методические рекомендации на тему «Значение пальчиковой гимнастики для умственного и психического развития ребенка»
Необходимый материал для развития мелкой моторики у детей раннего возраста через пальчиковую гимнастику.