Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 4640 публикаций
Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (3661-3680)
Найдено: 4640 публикаций
3
6
Рекомендации учителям при работе со способными детьми
Основная наша цель: научить ребенка работать самостоятельно!
1
Методическая брошюра «Жизнь Солнечного городка»
Педагогами обобщён опыт работы организации детского движения в начальной школе. Брошюра адресована учителям начальных классов
1
Методическая брошюра «Современный урок в свете внедрения ФГОС НОО»
В сборник включены материалы описывающие технологию системно-деятельностного подхода, технологию проведения уроков деятельностной направленности, содержание и методику работы по «Технологической карте» и др.
Сборник материалов предназначен для заместителей руководителей, учителей общеобразовательных учреждений, реализующих Стандарт, работающих в стационарном режиме.
12
3
Годовой план работы «Здоровье ребёнка в ваших руках»
Годовой план работы с семьей, направленный на сохранение и укрепление здоровья детей
11
16
Учебно-методический материал «Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы»
Мой опыт в использовании мультимедийных и интернет-технологий для лучшего усвоения учебного материала школьниками.
19
Мультимедийные интернет-ресурсы для изучения школьной программы
В работе рассказывается о ресурсах, используемых учителем-практиком в работе.
20
5 лучших пособий для подготовки к ЕГЭ по русскому языку
В работе представлены рекомендации учителя-практика.
7
Мониторинг учебной деятельности в работе учителя математики
Представлено выступление на семинаре для молодых педагогов о значении и проведении мониторинга в работе учителя математики
43
Задачи на движение (5–7 классы)
В своей работе использую таблицы, где показаны различные задачи на движение.
7
Презентация «Начало урока - как это важно»
18 февраля 2016 года инновационный экспертный совет ТОИПКРО присвоил МАОУ СОШ №25 статус инновационной площадки по теме «Разработка организационно-педагогических условий внедрения концепции математического образования в основной и средней школе МАОУ СОШ №25 г. Томска». С целью развития концепции математического образования в средней и старшей школе МО математиков были проведены семинары в рамках "Школы молодого учителя". Выступление на одном из таких семинаров я предлагаю вашему вниманию
10
Учебно-методическая игра по окружающему миру «Природные зоны России»
Игра состоит из 27 слайдов.Нажимая на окошки 2-ого слайда, высвечивается вопрос к группе, а потом и правильный ответ.Команда получает баллы за правильные ответы и в конце игры подсчитываются все баллы. По этому шаблону можно создать игру на любую тему.
4
Проект «Влияние Инновационного муниципального образовательного центра на качество реализации ФГОС НОО и ФГОС ДО»
Проблема преемственности сегодня снова обсуждается на самом разном уровне, так как не уменьшается количество претензий со стороны школы в адрес дошкольных учреждений, а со стороны работников детских садов - к учителям начальной школы. Одной из основных причин этого является недостаточный уровень взаимодействия между школой и дошкольным учреждением, что влечет за собой, как правило, отсутствие преемственности в рамках образовательной деятельности.
10
Методические рекомендации «Тригонометрия: решение уравнений путем сведения их к квадратным уравнениям»
Методические рекомендации при решении тригонометрических уравнений, сводящихся к квадратным.
6
Урок и пояснительная записка «Б. Л. Васильев «В списках не значился»»
Пояснительная записка и описание урока.
46
Пять лучших пособий подготовки к ЕГЭ (ОГЭ) по математике
Пять лучших пособий подготовки к ЕГЭ (ОГЭ) по математике.
8
Методические рекомендации при решении задач на тему «Треугольник» (7–9 классы)
Рекомендации при решении геометрических задач.
6
Консультация для родителей «Влияние сказок на всестороннее развитие ребенка»
Модели и схемы помогут детям не только развивать воображение, но и легче переходить от конкретики к абстрагированию. Вначале нужно обучиться составлению сказки по предметно-схематической модели.
Моделируя сказки, вы научите детей прятать сказочных героев в геометрические фигуры.
