Работа содержит ресурсный материал для занятия школы успеха: презентацию, конспект лекции, сравнительную таблицу, рекомендации учителю и рекомендации выпускникам.
Материал содержит титульный лист, график занятости кабинета, годовой и перспективный планы работы, ведомость технических средств обучения, опись имущества кабинета и т.д.
Индивидуальные психолого-педагогические рекомендации педагогам при работе с учеником 1 класса по преодолению трудностей в учебно-воспитательном процессе, обусловленные недостаточным развитием школьнозначимых психофизиологических функций, познавательных процессов, организованного поведения
Индивидуальные рекомендации учителю при обучении ребенка в первом классе на этапе адаптации для развития необходимых школьнозначимых психологических функций ребенка, повышения степени мотивационной, нравственной, волевой и коммуникативной готовности.
Каждый учитель может взять себе эти фрагменты в качестве примера и изменить конкретно под свой урок.
Используемые технологии:
Зарядка
Настроение на весь день (смехотерапия)
Звукотерапия
Использование мудростей китайского народа
Изменение положения тела во время урока
Письмо с мешочками
Солетерапия
Теплотерапия
Цветотерапия
Цветочная терапия
Правильное здоровое питание
Фитотерапия
Физминутки и активный отдых на переменах
Основу деятельности классного руководителя по созданию модели персонифицированной системы воспитания составляют следующие важные компоненты: педагогическая диагностика, воспитательное пространство человеческие ресурсы, ценности и ориентации.
Цель урока: Формирование навыков рисования с натуры.
Задачи урока:
- обучение приёмам и последовательности рисования с натуры предметов, имеющих форму конуса;
- развитие и коррекция зрительного внимания и памяти, речи, пространственного ориентирования, мелкой моторики, глазомера, графических навыков на основе выполнения коррекционно-развивающих заданий, упражнений и практической работы;
- воспитание положительной мотивации к изучаемому предмету.
Предлагаю познакомиться с рекомендациями, как правильно оформить презентацию, а также с пошаговой инструкцией «Создание презентации в Google онлайн». Цель: формирование ИКТ - компетентности педагога.
Технологическая карта урока включает соответствует содержанию учебного материала, включает работу обучающихся в группах, работу по японской технологии "фишбоун" ("рыбий скелет").