Формы организации работы со всеми участниками образовательных отношений.

В игре ребенок не ощущает себя объектом воздействия. Дети стремятся к преодолению трудностей, сами ставят задачи и решают их. В игре воспитание переходит в самовоспитание. Непрямое воздействие взрослого на ребенка не сразу достигает результата, но оно более эффективно. В играх формируется не только характер ребенка, но и его поведенческий стереотип – уверенность в себе, непринужденность в общении, умение сдерживать свои чувства, вежливость и предупредительность, то есть все то, что составляет основу хороших манер и хорошего воспитания.

Методические рекомендации по внедрению и реализации технологии бально-рейтингового контроля и оценки знаний в учебный процесс по предмету «Технология». В издании представлен полный пакет всех дидактических материалов по данной технологии для 5 класса: от тематических модулей до контрольно-измерительных материалов. Методические рекомендации предназначены для учителей технологии общеобразовательных школ.

В проекте описано как формировать у дошкольников экологическую культуру средствами мини - музеев.

Общие сведения: требование к карманам, этапы изготовления карманов. Обработка прорезного кармана с клапаном и одной обтачкой. Технологическая последовательность на обработку прорезного кармана. Дефекты карманов. Совершенствование методов обработки прорезных карманов.

Необходимый материал для развития мелкой моторики у детей раннего возраста через пальчиковую гимнастику.

Дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни каждого человека .В настоящее время особое внимание уделяется проблеме социально-личностного развития и воспитания дошкольников. Необходимость детального и углубленного изучения проблемы диктуется также сложившейся практикой работы ДОУ и актуальностью разработки программ и методик использования современных технологий социально-коммуникативного развития дошкольников.

В данном практикуме представлен перечень и разработки практических работ, который предусмотрен школьной программой за весь курс географии по УМК Е. М. Домогацких (5 -11 класс).

Консультация будет полезна для воспитателей ДОУ

Познакомить детей с правилами безопасности при пользовании сетями интернета; Формировать навыки оценки опасных ситуаций; Развивать мышление, воображение; Воспитывать чувство взаимопомощи, самосохранения.