Как быстро , красиво и просто написать вместе с детьми яркую весеннюю картинку с подснежниками. Пишем гуашью.

Ответы к квизу

Пример написания характеристики на воспитанника ДОУ для ПМПК

Чувство Родины начинает формироваться у ребёнка с отношения в семье, к самым близким и дорогим людям – матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Для ребенка семья – это оберег, кладовая знаний и трамплин во взрослую жизнь. Именно в семье ребенок получает азы знаний об окружающем мире, а при высоком культурном и образовательном потенциале родителей – продолжает получать не только азы, но и саму культуру всю жизнь. Семья – это определенный морально-психологический климат, для ребенка – это первая школа отношений с людьми.

Методические рекомендации и требования для оформления итоговых индивидуальных проектов в школах и колледжах.

Указания по выполнению практической работы

Разработка на стенд о информации работы с прородным материалом с детьми. Имеет схему материала, что позволяет быстро и легко изучить предлагаемый материал. Содержит фотографию поделки с детьми из собственного опыта работы. автора.

Указания по организации и проведению олимпиады в ОУ СПО

Рекомендации педагогам и родителям по проведению занятия / урока рисования.

Методическая разработка классного часа по профориентации предназначена для обучающихся выпускных классов и 1 курсов СПО.

Приёмы и методы работы в 1 классе на уроке по обучению грамоте

Материал содержит мастер-класс по окружающему миру, работа с детьми, работа с детьми на моторику рук и т.д....

Дидактический синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольников. В чем же его эффективность и значимость? Его простота. Синквейн могут составить все. В составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности. Синквейн является игровым приемом. Составление синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу. Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации. Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.

Часто взрослые (родители и воспитатели) произносят фразы, в которых скрыты: психологическая ИЗОЛЯЦИЯ и ОТВЕРЖЕНИЕ ребенка. Также под влиянием неправильного педагогического воздействия со стороны взрослого, такие фразы можно услышать и внутри самого детского коллектива. Задача воспитателя – научить детей совместной деятельности. Подробнее вы узнаете из моей консультации.

Чтобы ребенку было легче адаптироваться в наш подчас сложный мир — необходимо развивать у него коммуникативную компетентность.

Дети в любом возрасте могут вступать в конфликты — некоторые из них заканчиваются дракой. Задача воспитателя – утихомирить группу и направить их энергию в правильное русло, сформировать у детей правильную модель поведения в обществе, не используя при этом насилия и не нарушая прав ребенка. Воспитателю следует наблюдать за детьми, отмечать особенности проявления агрессии и неадекватные (по его мнению) реакции. Об этом подробнее вы узнаете из моей консультации.

Рекомендации по организации и проведению вечернего круга в учреждении сиротского типа.

Формы, методы и приёмы формирования читательской грамотности на уроках и во внеурочной деятельности

Система работы по подготовке учащихся к ОГЭ-2023 по русскому языку

Формирующее оценивание помогает каждому учителю получить информацию о том, как много и насколько успешно учатся его ученики. Педагоги могут на основе полученной обратной связи переориентировать преподавание так, чтобы дети учились более активно и более эффективно.