Вернуться в каталог В каталог

Поиск публикаций в разделе

В этом разделе 4681 публикация

Публикации раздела «Методические указания и рекомендации» (1581-1600)

Найдено: 4681 публикация

10
Методическое пособие «Интегрированный метапредметный урок в контексте ФГОС. Разработки интегрированных уроков»
Интегрированный урок – частная модель урока, объединяющая в себе обучение одновременно по нескольким дисциплинам при изучении одного понятия, темы или явления. Цель интегрированного урока – это выработка у учащихся умений, навыков и компетенций в рамках учебной программы. Он направлен на решение целого ряда задач, а именно: повышение познавательной активности обучения, приобретение представлений о целостности картины мира, применение знаний и умений на практике. Такие уроки способствуют развитию речи, формированию умения учащихся сравнивать, обобщать, делать выводы.
0
Учебно-методический материал «Методы активизации детей в ходе НОД»
Педагогическая деятельность (любая детская деятельность: игра, труд, рисование, образовательная, продуктивная деятельность) должна способствовать развитию детей. Поэтому необходимо, чтобы дети выполняли не только всё, что от них требуется, но и переносили это в свою самостоятельную деятельность. А это произойдёт лишь в том случае, если новые знания, умения, которые мы стремимся передать детям, будут им нужны и интересны, если у детей будет то, что, мы узнаем, разгадав кроссворд.
0
Методическая разработка «Педагогические технологии»
В настоящее время в педагогический лексикон прочно вошло понятие педагогической технологии. Однако в его понимании и употреблении существуют большие разночтения. Как показывает анализ педагогической литературы, в отечественной науке этот термин употребляется очень широко. Он может обозначать направление дидактики, технологически разработанную систему обучения, систему методов и приемов обучения, наконец, методику и отдельные методы обучения. • Технология - это совокупность приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве.
0
Методические рекомендации на тему «Формирование системного-деятельностного подхода в обучении немецкому языку в 5 классе»

Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания в контексте ключевых задач и универсальных учебных действий, которыми должны владеть учащиеся.

4
Доклад «Методические рекомендации подачи домашнего задания по математике для детей с ОВЗ»

Дети с ОВЗ очень часто зависят от своей успешности. Поэтому задача учителя при подаче домашнего задания не просто задать задания на отработку тех или иных умений или навыков, но и не дать ребенку почувствовать себя беспомощным перед тем или иным заданием

3
Статья «Особенности контроля при дистанционном обучении»

Статья, в которой рассмотрены некоторые особенности контроля в условиях дистанционного обучения

1
Методическая разработка по английскому языку на тему «Условные предложения»
Данная разработка ставит своей целью познакомить учителей английского языка и учащихся с различными типами упражнений, которые помогут усвоить данный грамматический материал.
9
Методические рекомендации по изготовлению модели «Река времени» (по технологии «Путешествие по реке времени»)
В данной работе содержатся рекомендации по изготовлению модели "Река времени" для педагогов, работающих по технологии Н.А. Коротковой "Путешествие по реке времени"
6
Статья на тему «Развитие мотивации обучающихся на уроках истории через применение современных образовательных технологий. Игровая деятельность на у...
Материал содержит теоретическое обоснование применения в педагогической практике игровых технологий на уроках истории с указанием списка использованной литературы, а также Приложение с примерами уроков -игр по истории и обществознанию.
2
Буклет для родителей в старшей группе «Авторская рабочая программа кружка Математическая игралочка»
Буклет для родителей "Авторская рабочая программа кружка Математическая игралочка» предназначен для ознакомления родителей с целью и задачами программы, методами и формами работы кружка, а также с целью повышения их педагогической грамотности.
8
Применение технологии объектного изучения дисциплины «Астрономия»
В материале представлено выступление на семинаре "Профессиональное обсуждение разработанной методики преподавания общеобразовательной дисциплины "Астрономия" с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования.
8
Опыт работы по экологическому воспитанию «Дорогами добра»
Прекрасен, многообразен и богат мир природы. Но интенсивная деятельность человека постоянно вносит в него свои изменения, нарушая экологическое равновесие окружающей среды. Поэтому важно постоянно заботится об ее охране. И чтобы каждый осознал значимость этого важного дела, необходимо уже с детства прививать любовь и уважение к природе.
5
Авторская разработка: «Игра на развитие музыкальной памяти и чувства ритма в средней возрастной группе хореографического коллектива»
Методическая разработка в формате игры на развитие музыкальной памяти и чувства ритма в средней возрастной группе хореографического коллектива АСЭТ "ДАНС-КОКТЕЙЛЬ"".
4
Доклад на тему «Современная оценка знаний»

В данной разработке приведен пример использования метода пооперационного анализа на уроках в 6 – 7 классах при изучении темы «Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений».

0
Рекомендации для родителей по профилактике кризисных ситуаций
Представлен рекомендательный материал по профилактической работе кризисных ситуаций
1
Памятка «Умный способ выражать агрессию»
Рекомендательный материал для психологов и родителей по теме, как научить ребенка правильно показать свое недовольство
Сборник методических разработок и педагогических идей
:block>