Публикации по теме «Воспитатель» (40881-40900)

8
Сценарий развлечения «Зимушка-Зима» для 1 младшей группы

Дети очень любят праздник зимы. Особенно малыши. От развлечения детишки получили массу положительных эмоций и активно участвовали в нём.

5
Беседа-демонстрация «Символы России, Курска и Курской области»

Беседа-демонстрация «Символы России, Курска и Курской области» Цель: через освоение нового материала и углубления знаний о государственной символике формирование универсальных учебных действий как основ жизненных компетенций личностных: обеспечение ценностно-смысловой ориентации у воспитанников, реализация личностного самоопределения на основе формирования патриотизма; познавательных: структурирование знаний; развитие логического мышления, памяти, внимания; регулятивных: планирование и саморегуляция, использование необходимой коррекции.

6
Сценарий занятия «Новогодние приключения в спортивной школе»
Сценарий разработан для детей 8-10 лет. Материал может быть полезен педагогам, музыкальным руководителям, родителям. Досуг можно проводить в спортивном зале, музыкальном зале.
3
Внеклассное занятие. Правовая беседа «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

Внеклассное занятие. Правовая беседа «"О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" Цель: через закрепление материала о правовых нормах гражданина РФ формирование универсальных учебных действий как основ жизненных компетенций личностных: обеспечение ценностно-смысловой ориентации у воспитанников, реализация личностного самоопределения и смыслообразования; познавательных: закрепление знаний о законодательной системе РФ, развитие логического мышления, памяти, внимания; регулятивных: формирование навыков самоорганизации и самоконтроля, развитие навыков саморегуляции

14
Нетрадиционные формы поддержки детей в период адаптации к детскому саду
Как помочь детям быстрее адаптироваться к новым условиям жизни.
6
Организация игр с водой и песком с детьми дошкольного возраста
Игры с песком и водой — одно из любимых детских занятий, отвечающее интересам и возможностям ребят. К тому же они способствуют оздоровлению и закаливанию детей, так как организуются на свежем воздухе, в теплый период года.
9
Организация игр дошкольников со сверстниками, направленных на развитие партнерских взаимоотношений

Игры и занятия, адресованные детям среднего и старшего дошкольного возраста, направленные на привлечение внимания к партнеру, его внешности, настроению, действиям, поступкам.

13
Тематическая неделя для детей 3–5 лет «Азбука безопасности»

Я представляю планирование воспитательно-образовательной работы по формированию у детей основ безопасности жизнедеятельности. Каждый день в течение недели посвящён какой то одной теме, подобраны игры, музыкальные произведения, иллюстративный материал и т.д.

15
Познавательное интегрированное занятие ОБЖ с применением ИКТ «Огонь друг или враг?»

Занятие по ОБЖ в разновозрастной группе для детей 3-5 лет в игровой форме знакомит детей с правильным обращением с огнём, правилами поведения при пожаре. Составлено в технологии "Ситуация".

1
Программа обучения по марийской национальной вышивке

Программа предназначена для обучения вышивке как одного из профильных курсов трудового обучения детей с интеллектуальными нарушениями. Изучение этого курса рекомендуется детям с наиболее сохранными моторными и интеллектуальными возможностями. Этот вид рукоделия поможет им самореализоваться в жизни, что так необходимо детям с интеллектуальными нарушениями. Вместе с тем это красивейший вид народного искусства, обретающий сегодня новую жизнь. Практические действия с вышивкой, как известно, обеспечивают ребёнку разностороннее развитие: активное сенсорное познание окружающей действительности

5
Урок окружающего мира в 1 классе «Жизнь животных»

Урок закрепления пройденного материала с применением проектной технологии в соответствии с ФГОС

0
Урок химии в 9 классе на тему «Соли аммония»

Урок химии для учащихся 9 класса, комбинированный по ФГОС с применением ИКТ - технологии.

1
Урок русского языка во 2 классе «Обобщение изученного о предложении и тексте»

Обобщить знания о предложении и тексте; повторить признаки предложения и текста; виды предложений; умение анализировать и кратко характеризовать предложение и текст , работать с деформированным текстом; развивать речь учащихся; воспитывать внимание. Умение слушать друг друга.

0
Конспект урока на тему «Фразеологизмы и их употребление в речи» (5 класс)
Цель урока: будут опознавать фразеологизмы, понимать их смысл, уместно употреблять в речи. Задачи: - обучающие: учить самостоятельно давать определение понятию, опознавать и употреблять его в речи; - развивающие: способствовать формированию умения объяснять лексическое значение слова, выражения, развивая и обогащая словарный запас и речь учащихся на основе упражнений; - воспитательные: воспитывать познавательный интерес к изучению русского языка, а также самостоятельность при изучении нового материала и выполнении заданий творческого характера.
7
Памятка «Как осуществляется развитие крупной моторики у дошкольников?»

Рекомендации родителям как осуществлять полноценное физическое развитие детей

7
Выступление «Важность развития крупной моторики у детей дошкольного возраста»
Крупная моторика – это своеобразная основа, на которую по мере взросления накладываются движения мелкой моторики. Недостаточная физическая нагрузка приведет ребенка к дефициту познавательной активности, к возникновению состояния мышечной пассивности и понижению работоспособности, знаний, умений,. Что в дальнейшем приведет к неуспеваемости ребенка в школе.
8
Статья «Возрастные особенности детей 6–7 лет»

Возраст (6 – 7 лет) характеризуется как период существенных изменений в организме ребенка и является определенным этапом созревания организма. В этот период идет интенсивное развитие и совершенствование опорно-двигательной и сердечно-сосудистой систем организма, развитие мелких мышц, развитие и дифференцировка различных отделов центральной нервной системы. Характерной особенностью данного возраста является так же развитие познавательных и мыслительных психических процессов: внимания, мышления, воображения, памяти, речи.

9
Статья «Психологические особенности детей 5–6 лет»
На что следует обратить внимание при воспитании ребенка шестого года жизни.

Сборник методических разработок и педагогических идей