Публикации по теме «Информатика и ИКТ» (3841-3860)
В презентации представлена работа с детьми-инвалидами ЦДО г. Ростова-на-Дону.
Во всех странах и любой группе общества есть дети с ограниченными возможностями здоровья. Социализация и образование детей с ОВЗ – один из важнейших факторов государственной политики в сфере охраны здоровья и образования, национальной безопасности страны.
Самый первый урок с которого необходимо начать знакомство учащихся с программированием на языке Turbo Pascal.Описаны все основные моменты создания программы, приведены примеры, проведена аналогия с алгоритмическим языком.
Задачи урока: 1. Проверка уровня усвоения знаний по теме «Перевод целых десятичных чисел в двоичный код». 2. Знакомство с темой «Перевод целых чисел из двоичной системы счисления в десятичную» и закрепление путём выполнения практических заданий. 3. Активизация познавательной деятельности. 4. Развитие концентрации и переключаемости внимания. 5. Предотвращение утомляемости учащихся, развитие работоспособности. 6. Воспитание сознательного отношения к своему здоровью. 7. Обеспечение интереса к предмету.
Google Планета земля– это проект компании Google, который при помощи интернет – технологий предоставляет нам изображения земной поверхности. Учащимся нравится совершать виртуальные путешествия с помощью Google Планета Земля. В данном уроке представлены возможности и интерфейс программы, после изучения которого совершить путешествие сможет каждый.
Урок составлен для изучению новой темы : Программное обеспечение данных
Технологическая карта урока с УУД в соответствии с требованиями ФГОС.
Тип урока – изучение нового материала. Вид урока – урок самостоятельных работ. Технология – создание проблемной ситуации и активная деятельность учащихся по ее разрешению
Все, что сейчас происходит в обществе, как в зеркале отражается в школе. Какой должна быть школа, образование, учитель? каким должно быть образование?
Современный урок невозможен без использования информационных и телекоммуникационных технологий, особенно это касается предметов естественно - научного цикла, т.к. именно они формируют единую картину мира.
Урок информатики для 3 класса содержит основные формы работы учащихся: в парах, микрогруппах. Используются современные технологии работы учащихся с текстом: кластер, Пирамида вопросов, работа по алгоритму (схеме), работа с учебником. Частично используются элементы ИКТ-технологии – работа с интерактивной доской, выполнение задания на компьютере, здоровьесберегающие технологии. Урок носит частично практико-ориентированный характер.
Особенностью представленного урока является его построение. Хочу предложить ознакомиться с собственным опытом использования технологических карт. Главная особенность приведенного ниже материала - доступность для понимания: карта написана простым языком и иллюстрирована. Учащиеся сами приходят к необходимости освоения новой программной среды и самостоятельно выполняют проект, осваивая новый способ деятельности. Знания и умения, полученные учащимися на данном уроке необходимо применить на следующих уроках в новой ситуации в процессе разработки собственного анимационного проекта.
Урок по ФГОС для 2 класса «Письменные источники информации» знакомит учащихся с историческими фактами развития книги, учит детей различать и сравнивать письменные источники информации и устные источники информации. В разработке используются современные технологии работы учащихся с текстом синквейн, кластер. А так же применяются методики: «Знаю, хочу, умею», «Я знаю, что...». Частично используются элементы игровой технологии, здоровьесберегающей технологии.
Контрольный тест по теме: "Память компьютера" для 7 класса
Данная контрольная работа ориентирована на обучающихся 9 классов общеобразовательных школ
Современные образовательные стандарты построены на базе квалификационной модели специалиста, но в последнее время наметился переход от квалификационной модели специалиста к компетентностной. Компетентностный специалист – это человек способный мобильно использовать знания, умения и опыт в стандартных и нестандартных ситуациях. В этом аспекте должны измениться принципы формирования содержания обучения, процедура оценки и конечного результата. На сегодняшний день одним из перспективных направлений является осуществление компетентностного подхода средствами мультимедийных технологий.
Занятие по теме «Витамины» проводится на английском языке с использованием мультимедийных технологий.
Целью урока является познакомить учащихся с различными носителями информации. Основными задачами урока являются Закрепить знаний учащихся о хранении информации, Сформировать представление о носителях информации как материальном объекте, Показать необходимость развития технологии хранения информации.
В ходе совместной работы создают бабл-комикс, рассказывающий о правилах поведения в компьютерном классе.
Изучение нового материала по теме "Носители информации". Для лучшего усвоения нового материала, в данной разработке используется: видеоролик, интерактивный тест, кроссворд и инфографика.
