Публикации по теме «История» (5981-6000)
Цель: Формировать представление о религии древних греков через организацию деятельности по работе с ЦОР и другими источниками информации.
Подборка заданий, аналогичная типу заданий ВПР по истории в 11 классе с ответами и критериями.
Цели и задачи: дать учащимся знания об одном из самых сложных периодов в истории России, раскрыть суть нэпа, развить умения учащихся анализировать конкретные исторические факты, документы, проводить исторические параллели во времени.
Цели урока:Формирование представлений о становлении государства Русь. Сути и особенностей феодальной раздробленности. Умение объяснять значение базовых понятий и терминов, работать с источниками исторической информации.Способность составить описание важнейших событий и их участников.Представление об оценках важнейших событий и деятелей Руси 9-12 вв .
Презентация состоит из 26 слайдов.
Урок по теме: Эпоха Петра. Северная война. Тема: Эпоха Петра. Северная война Цели и задачи урока: раскрыть цели внешней политики России в ХVII-ХVIII вв, познакомить с предпосылками и причинами, этапами и основными сражениями Северной войны; охарактеризовать международную обстановку и ее изменения в течение войны.
Цели урока:
обучающая: познакомить учащихся с местоположением Спарты, особенностями жизни и управления Спартанским государством;
развивающая: развитие способностей учащихся осмысливать события на основе исторического анализа, развитие монологической речи учащихся.
воспитательная: вызвать у школьников осуждение по поводу жестокого обращения спартанцев к местным жителям-илотам.
1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. – 1 б.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) взятие Казани
2) венчание Ивана IV на царство
3) стояние на Угре...
Конспект урока по истории Древнего мира для 5 класса, УМК Русское слово.
Обрати внимание на то, что в заданиях 1,3,7,8 правильный ответ один, задание 9 предполагает несколько вариантов ответа. В заданиях 2,4,5,6 – ответ составляется из соотнесения двух рядов информации: дат и событий, имен и событий, понятий и их определений. Эти задания звучат так «установите соответствие …». В задании 10 запиши правильный ответ одним словом.
Конспект урока в 5 кл. На уроке учащиеся познакомятся с историей Олимпийских игр, узнают о возрождении Олимпийского движения в 19 в. Сопоставят игры в древности с современными. Урок способствует нацелен на привитие навыков ЗОЖ, воспитание патриотизма.
Цель урока: формирование представлений о биологической эволюции человека, познакомить с расселением древнейшего человека, описать портрет древнейшего человека, объяснить, роль орудий труда в жизни древнейшего человека.
