Публикации по теме «Любой УМК» (341-360)

Мероприятие учит выбирать книги -развивает читательский интерес, речь, внимание, память.

Буклет содержит определения, формулы и образцы решения некоторых задач по теории вероятности, его можно использовать для повторения и подготовки к ГИА

Много ли людей на свете могут определять горные породы, даже распространенные. На самом деле, нет. Горные породы даже трудно найти, так как они покрыты почвенным слоем Их можно увидеть на склонах гор, холмов, в оврагах — в таких местах порода выходит на поверхность земли. Одни из самых распространённых горных пород является Известняк. Его в природе примерно 20% от общего количества осадочных пород. Встречаются разные виды известняков, что и вводит в заблуждение многих людей.

Домашнее задание на тему School life, в виде ребусов на заданную тему.

Учащиеся должны знать культуру, традиции и обычаи стран изучаемого языка, поэтому в своей работе я активно использую тематические уроки. На этот раз мой выбор пал на 4е июля, день независимости в США. Дети с удовольствием узнают о праздниках этой страны и выполняют все задания.

Цели: - Образовательная: повторение ранее изученной лексики по теме «Настроения» и ее тренировка в речи, а также повторение счёта. - Развивающая: развитие логического мышления, монологической речи. - Воспитательная: прививать интерес к праздникам и стране изучаемого языка. Наглядный материал: изображение праздника (сюжетная картинка с детьми, ведьмы, скелеты, черный кот, летучие мыши, тыквы, котёл и т.д.)) Лексический материал: happy, sad, scared, angry, excited, surprised, silly, tired, embarrassed, thankful, relaxed, nervous, confused, guilty, stressed smiling.

Учитель базовой школы: Конышева Дарья Алексеевна Класс: 1 Дата: 17.03.2024 Предмет: Окружающий мир Тема урока: Почему мы любим кошек и собак? Тип урока: урок открытия нового знания Дидактическая цель: организация деятельности учащихся по изучению и первичному закреплению знаний о домашних питомцах.

Цель: -дать понятие «Холокост» и повысить информационную грамотность учащихся;

Внеурочная деятельность по Общественно0полезной практике

Многие дети, не только с ЗПР, не могут запомнить и правильно использовать в устной и письменной речи спряжение глагола to be. В ходе первичного закрепления на помощь может прийти раздаточный материал, созданный по технологии пособия кругов Луллия. Игра называется "Краб- грамотей" и ориентирована на обучение чтению. Варианты использования каждый учитель может подобрать для себя сам.

Данный материал позволяет провести диагностику/контроль остаточных знаний учащихся в начале 9 класса в формате,приближенном к формату ОГЭ

Нестандартное домашнее задание к открытому уроку по физике для учащихся класса химико-биологического профиля

Урок- исследование слова на уроке русского языка. Обучающиеся работают в группе. Методические приемы, технологии с учетом формирования предметных результатов с помощью инструментов критериального оценивания: Использование инструкций по оцениванию. Расписано, за что ставятся баллы по каждому из критериев. Важно, чтобы давалась характеристика не ученика, а его работы. Самостоятельное оценивание учеником своей работы. Важно, чтобы самооценивание предшествовало предъявлению оценок учителем. Использование оценочных листов. В них предусматриваются поля для самооценки учащихся, учителя

Дружеское чаептитие

Тренажер для разминок на уроке по теме "Линейные уравнения"

Автор Архипова Алина Викторовна. Название работы Озеро посёлка Южный (город Сафоново Смоленской области). Описание запечатлённого на снимке объекта, явления или процесса Лето 2024 года. Прекрасная солнечная погода. Озеро в нашем городе.

Цель Проверить знания учащихся после летних каникул. Задачи 1) Проверить знания по теме «Алфавит»; 2) Проверить знания по теме «Звуки»; 3) Проверить знания по теме «Числительные»; 4) Проверить знания по теме «Цвета»; 5) Проверить степень понимания прочитанного текста.

Стартовая контрольная работа по русскому языку. 6 класс.

После осенней экскурсии в осенний парк дети свои впечатления показали через панно "Листопад".

Это практическое руководство для учеников, изучающих основы электричества. Он охватывает ключевые темы: закон Ома для участка цепи, типы соединений (последовательное, параллельное и смешанное), правила безопасной сборки цепей, а также распространенные ошибки и способы их избежать. В буклете представлены решения типичных задач по теме и полезные советы по безопасности. Этот буклет станет удобным помощником для школьников, помогая лучше понять и применять знания по электричеству.