Публикации по теме «Программа внеурочной деятельности»

Данная программа охватывает курс ботаники 7 класса. Программа рассчитана на 34 часа (1 учебный год), включает разнообразные разделы ботаники, интересные практические работы, что повышает познавательный интерес школьников к учебному предмету биологии.

Настоящая программа по кружковой работе,  составлена в соответствии с современными требованиями к модернизации содержания технологического образования при  сохранении традиций  российской  школы,  в области  изобразительного  искусства, трудового обучения. Программа  является целостным интегрированным курсом учитывает психологические  закономерности  формирования  общих трудовых и специальных знаний и умений, а также возрастные  особенности  учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Рабочая программа к курсу «Информатика, логика, математика» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы развития познавательных способностей учащихся младших классов О. Холодовой «Юным умникам и умницам» и реализуется в рамках внеурочной деятельности учащихся. Программа «Юным умникам и умницам» представляет систему интеллектуально – развивающих занятий для детей в возрасте от 9 до 10 лет. Система представленных занятий и упражнений позволяет успешно решать проблемы комплексного развития

Настоящая программа предназначена для обучающихся 8-го класса. Детей данного возраста отличает повышенная познавательная активность. Учащийся должен чувствовать потребность в изучении английского языка и иметь необходимые предпосылки для удовлетворения этой потребности.

Настоящая программа «Читаю, размышляю, познаю» рассчитана на обучение учащихся 5-6 классов. Современный мир предлагает множество форм приобщения детей и подростков к чтению, а также обучения различным стратегиям чтения. Главное — выбрать тот путь или ту методику, которая окажется наиболее органичной для учеников конкретного класса или группы, пришедшей на факультативный курс, в кружок по интересам. Ценность программы «Читаю, размышляю, познаю» заключается в том, что учащиеся получают возможность познакомиться с русской литературой XIX-XХI веков, что сегодня является насущной необходимостью

Программа разработана в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение планируемых результатов освоения программы среднего профессионального образования с учётом выбора участниками образовательных отношений курсов внеурочной деятельности.

Программа предназначена для организации занятий и изучения волейбола в учреждениях среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП СПО) на базе основного общего образования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена. Программа служит основным документом для эффективного содействия успешному решению задач физического воспитания студентов.

Программа курса внеурочной деятельности «Мир английского языка» для 2-4 классов относится к общеинтеллектуальному направлению реализации внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Программа внеурочной деятельности «Мир английского языка» реализуется через занятия предметного кружка, содержание которого предусматривает взаимосвязь с программой «Английский язык.» под редакцией Афанасьевой О.В., Михеевой И.В., и другие (УМК «Rainbow English») .

Данный план рассчитан на ведение ВД по экономике в 5 классе

Программа обучает школьников основам программирования с использованием языка Scratch. Она делает процесс обучения интерактивным и увлекательным, позволяя детям создавать мультимедийные проекты, такие как игры и анимации. Scratch также предоставляет платформу для обмена проектами и вдохновения, формируя активное сообщество. Программа помогает развивать интерес к программированию и креативное мышление у детей!

Курс внеурочной деятельности «Компьютерная графика. Черчение», 9 класс ориентирована на углубленное изучение курса Черчения, а в частности, более подробное изучение тем: Разрезы, Сечения, Сборочные чертежи. Рабочая программа курса «Компьютерная графика. Черчение» 9 класс может быть реализована за счет 1 часа внеурочной деятельности. составлена в соответствии с учебником Технология. Компьютерная графика, черчение. 9 класс : учебник / В.А. Уханёва, Е.Б. Животова. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2020.

Курс «Черчение», с учетом краткости модуля «Компьютерная графика. Черчение», берет за основу более развернутую с акцентированием на практические графические (ручные) навыки программу «Черчение», под редакцией Ботвинникова А.Д,М.: АСТ: Астрель,2009. Программа внеурочной деятельности «Черчение» предлагается для изучения обучающимися 9 класса общим объемом 34 часа – по 1 часу. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС и является углубленным курсом изучения (2 год обучения)

Программа формирования мотивации развития и обучения школьников, а также творческой познавательной деятельности. Направлена на развитие логического мышления и конструкторских навыков, способствует многостороннему развитию личности ребенка и побуждает получать знания дальше, учитывает психологические, индивидуальные и возрастные особенности детей, нуждающихся в коррекции и развитии мелкой моторики, эмоционально – волевой сферы высших психических функций.

Аннотация: ресурс программа направлена на коррекцию различных недостатков когнитивного компонента деятельности и познавательного развития данной категории обучающихся. Ресурс программа опирается на принципы комплексного изучения и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР, принцип учета индивидуальных и возрастных особенностей развития, принцип, учитывающий ведущую деятельность у обучающихся с ЗПР и позволяет решать задачи своевременной необходимой помощи младшим школьникам с трудностями в обучении и адаптации к школе.

Аннотация: речь младшего школьника – это не только средство общения, но и орудие мышления, творчества, носитель памяти, информации, средство самопознания и т.д. Любой язык, несмотря на свои индивидуальные различия, имеет следующие компоненты: фонетика, лексика, грамматика. Когда мы говорим о развитии речи дошкольника, становление языковой системы которого еще не закончено, то понимаем под этим совершенствование всех указанных компонентов языковой системы. Накопление ребенком самостоятельно и под руководством взрослых необходимого социального опыта способствует раскрытию возрастного потенциала

АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочной коррекционной работы учителя – логопеда для детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

Кабочая программа коррекционного курса "ритмика" для 4 класса АООП НОО 7.2

Программа внеурочной деятельности по функциональной грамотности

Программа по внеурочной деятельности «Ступеньки в науку» разработана на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, она позволяет решить не только задачу формирования исследовательских умений как результата освоения образовательной программы начального общего образования, но и обогатить его ценностно-смысловыми ориентирами – базовыми национальными ценностями.

Цель данной программы – организация подготовки детей с ОВЗ к безопасному участию в дорожном движении. Основные задачи: - сформировать у учащихся с ОВЗ специальные знания, умения, практические навыки и привычки безопасного движения; - выработать привычки безопасного поведения на дороге и улице; - познакомить с окружающим миром: дорожными знаками на улицах села, элементами дороги, транспортными средствами; - воспитывать дисциплинированность, основанной как на специфических требованиях дорожно – транспортной среды, так и на требованиях норм общественной морали и нравственности.