Публикации по теме «Программа дополнительного образования» (1061-1080)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Наше время можно назвать временем информатизации общества. Одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Для подготовки детей к жизни в современном информационном обществе в первую очередь необходимо развивать логическое мышление, способность к анализу (вычленению структуры объекта, выявлению взаимосвязей и принципов организации) и синтезу (созданию новых моделей). Умение для любой предметной области выделить систему понятий, представить их в виде со

Дополнительная общеобразовательная модульная программа «Я познаю мир» (далее программа) является общеразвивающей и имеет естественнонаучную направленность. Программа является одним из современных курсов, имеющих природоохранную и экологическую направленность. Предлагаемая программа представляет собой цикл занятий по развитию экологических знаний у детей 8-12 лет и позволяет расширить, обобщить и углубить знания детей о взаимосвязи живой и неживой природы с помощью наблюдений, бесед, игр, экспериментирования, постановки опытов, рассматривания и сравнения.

Дополнительная общеобразовательная программа «Бизнес-школа для дошколят» (далее – Программа) имеет социально-педагогическую направленность, предназначена для обучения азам экономики, формирование экономических представлений детей старшего дошкольного возраста. Обучение детей направлено на полноценное овладение основам финансовой грамотности.

Календарно-тематическое планирование дополнительное образование по изобразительному искусству

Дополнительная общеразвивающая программа "Хореография в кадетском классе" направлена на обучение основам хореографического искусства учащихся 8-13 лет кадетского класса.

Данная программа заключается в том, что выбор форм проведения занятий по обучению грамоте определяется с учетом интересов детей – это занятие-знакомство, занятие-игра, занятие-упражнение, занятие-творчество, занятие-путешествие, занятие-конкурс, занятие-сказка, самостоятельная деятельность. А также для прочного усвоения материала используются рабочие тетради на печатной основе с игровыми заданиями для ребенка, которые обеспечивают наглядно-практические действия ребенка по усвоению программного материала.

Программа естественнонаучной направленности ориентирована на развитие познавательной активности, самостоятельности, любознательности в области формирования элементов естественных наук. Каждый месяц ребята погружаются в одну из научных тем. Изучать сложные законы гораздо интереснее и веселее в ходе опытов, экспериментов, интерактивных занятий и исследовательской деятельности, поэтому занятия состоят не только из лекционной части, но и из практической, на которой дети проводить эксперименты, опыты, наблюдения, решают проблемные ситуации и готовят свои научные проекты.

Актуальность данной программы заключается в обеспечении двигательной активности детей, в укреплении их здоровья, коррекции телосложения, достижения физического и психологического комфорта. Занятия силовым троеборьем (пауэрлифтингом) отвлекают подростков от улицы, позволяют направить силу и энергию, свойственную данной группе в работу над собой, концентрировать силу воли и выполнять поставленные педагогом задачи, выступая на соревнованиях

ЗОЖ, это то что сейчас нужно каждому человеку. Нужно выбирать экологически чистые продукты, исключать ГМО....

Образовательная программа детского хореографического коллектива «Жемчужина» включает в себя основы хореографии и содержит несколько больших разделов. Это – партерная гимнастика, классический танец, народно-характерный танец, современный танец, постановочные работы, музыкальное развитие с включением музыкальных страничек. Данная программа рассчитана на 3 этапа обучения детей с пятилетнего возраста. Первый этап является подготовительным и рассчитан на два года обучения. Цель обучения Воспитание гармонически развитой личности средствами хореографии, развитие творческих способностей учащихся.

Предлагаемая общеобразовательной программы дополнительного образования (кружок «Хозяйка усадьбы») для учащихся 5–9-х классов коррекционных школ VIII вида посвящена изучению системы научных знаний и практической деятельности, имеющих целью приобретение и расширение теоретических и практических знаний по курсу растениеводство, садоводство, цветоводство активизации познавательного интереса к выращиванию растений на приусадебном участка, в открытом и закрытом грунте.

Программа дополнительного образования, имеющая коррекционно-развивающую направленность, нацелена на коррекцию имеющихся моторных нарушений у дошкольников, школьников и подростков с ОВЗ и формирование предпосылок по развитию речевых навыков. Содержание занятий построено на основе блока лексических тем, рекомендованным ФГОС к использованию в ДОУ на занятиях по развитию речи.

Программа направлена на развитие у подростков и молодежи навыков распознания и предотвращения насильственного поведения партнера в добрачных отношениях.

Программа адаптирована к условиям в данном учреждении. Отличительная особенность программы заключается в том, что она предусматривает получение энциклопедических знаний познавательного характера для дошкольников, включает в себя темы и разделы, которые не входят или входят частично в курс окружающего мира. Позволяет на практике добыть самостоятельно причинно-следственные связи предметов и явлений, осознанно понять почему, зачем, как, что будет, если? Разделы и темы программы разработаны исходя из интересов детей. Разнообразие занимательных опытов повысит познавательную активность дошкольников.

Целесообразность программы родительского всеобуча по профилактике детского суицида «Я тучи разведу руками» заключается в острой необходимости, в современном мире «руки помощи и поддержки» во взаимоотношениях родитель-подросток. Необходимости вооружить родителей знаниями об особенностях подросткового возраста, научить распознавать признаки появления трудностей у ребенка и разрешать их без каких-либо потерь для членов семьи, вооружить научными приемами и методами для эффективного построения взаимоотношений с подростком в обыденной жизни и в проблемных ситуациях и тем самым предотвратить потери

Блог - современное средство воспитания патриотизма, формирования активной гражданской позиции, а также средство повышения интереса к учѐбе и в целом ко всей жизни. Открывает новые возможности для поддержки интереса ребёнка как к индивидуальному творчеству, так и к коллективному.

Дополнительная общеразвивающая программа педагога - психолога "Ладушки", для детей 3-4 лет.

Примерный план (идея) общешкольного проекта. Данный проект был реализован неонократно.

Создание системы образовательного процесса по обучению иностранного языка в объединении «Школа «Юный иностранец» направлено на развитие гармоничной личности, желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иноязычной речевой деятельности.

Программа дополнительного образования "Академия домоводства " для 5-7 классов разработана с четом требований ФГОС. Работа кружка «Академия домоводства» строится на основе знаний и умений, приобретенных обучающимися на уроках технологии и изобразительного искусства. В программе отражены основные модули, которые позволят наиболее полно удовлетворить потребности ребенка в творческом самовыражении.В ходе освоения содержания программы обеспечиваются условия для достижения обучающимися личностных, метапредметных и предметных результатов.