Публикации по теме «Руководитель физического воспитания» (4281-4300)

Пояснительная записка, система работы кружка, актуальность совместной семейной досуговой деятельности в ходе работы, конспекты занятий .

Основная функция центра – это создание условий для профессионального самоопределения учащихся основной школы (5 -9 классов).

Выбор профессии – очень ответственный этап в жизни каждого человека, ведь он выбирает не только специальность, но и образ жизни.

Динамика показателей физического развития и уровня физической подготовленности учащихся является одной из наиболее важных задачей педагогов и помогает решению ряда сложных педагогических задач: выявляет уровни развития кондиционных и координационных способностей, позволяет оценивать качество технической и тактической подготовленности. На основе результатов тестирования можно сравнивать подготовленность как отдельных учащихся, так и целых групп, проводить спортивный отбор для занятий тем или иным видом спорта, для участия в соревнованиях

Формировать у детей правильную осанку при ходьбе и беге, развивать меткость при метании вдаль, равновесие, закрепить построение и перестроение в 2 колонны, профилактика плоскостопия у детей.

Автор: Элекина Наталья Сергеевна воспитатель МБДОУ детский сад «Лучик» Илекского района Оренбургской области Описание материала: работа с детьми, слабо усваивающими программу Назначение: предназначен для воспитателей доу.

Используя сказочный сюжет воспитывать в детях интерес к физической культуре и спорту.

Всем любителям вкусняшек...

Фотоотчёт о празднике Новый год . по моему 2015... Мне очень понравился!!! Было очень интересно и весело и большим и маленьким людям))

Дети отправляются в путешествие где изучают много интересного.

Материал для проведения Спартакиады к Новому Году. Конкурсы подобраны для обучающихся объединений , занимающихся по программе ОФП. В веселой и шуточной манере проведения, что очень нравится детям!

Спортивный праздник для 1-11 классов

Развитие творчества на занятиях по плаванию с элементами синхронного плавания и игр.

Программа предназначена для занятий с детьми с ОВЗ 7-10 летнего возраста в условиях общеобразовательной школы – интерната, на основе требований ФГОС в части формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

Совершенствовать двигательные качества: сила, скорость, ловкость, прыгучесть, выносливость, координация

Активное включение дошкольников в систему интегрированных занятий « игра и физические упражнения», расширение кругозора детей , формирование умений и навыков действовать в коллективе сверстников.

« Совместная деятельность с детьми»: Массовость спорта - залог трудовых побед семьи и детского сада, хорошего настроения и отличного здоровья.

Основными задачами детского сада по оздоровлению детей в детском саду являются: -охрана и укрепление здоровья детей -формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств -создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности -воспитание потребности в здоровом образе жизни -обеспечение физического и психического благополучия. Успешное решение поставленных задач возможно лишь при условии комплексного использования всех средств физического воспитания, рациональный режим.

В «Копилку подвижных игр» вошли народные игры, распространенные в России за последнее столетие. А также игры народов мира, интеллектуальные игры, игры на развитие психических процессов, таких как: внимание, память, мышление, восприятие и т.д., игры на развитие мелкой моторики, дидактические игры. Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм. Некоторые игры и задания могут принимать.

Формирование физических качеств, двигательных умений и навыков обучающихся с помощью упражнений