Публикации по теме «Саратовская область»

0
Педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ
Педагогическое сопровождение — это деятельность взрослых, взаимодействующих с ребенком в школьной среде. Сопровождающая работа направлена на создание благоприятных условий для успешного обучения, социального и психологического развития ребёнка.
2
Методическая разработка по произведению писателя Саратовской области «Своя игра» по повести Л. Кассиля «Кондуит и Швамбрания»
Игра схожа с телевизионной игрой «Своя игра», помимо обычных вопросов существуют специальные – «Кот в мешке» (игрок, кому выпал данный вопрос, имеет право самостоятельно решить, кто будет отвечать) и «Вопрос-аукцион» (ставка вопроса на имеющееся количество очков у игрока; если ответ верный, то в копилку команды добавляется количество очков, равное стоимости вопроса, если ответ неверный, то с команды снимается количество очков, равное стоимости вопроса).
4
Лидия Русланова
Методическая разработка-классный час может быть использована на уроках и внеклассных мероприятиях. Данная работа знакомит детей с жизнью и творчеством известной певицы Л.Руслановой
0
«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 5-9 КЛАССАХ»
Ступенями развития гражданственности  можно считать: •воспитание гражданского отношения к себе через осознание себя частью окружающего мира; •воспитание гражданского отношения к семье через  осознание себя частью своей семьи; •воспитание гражданского отношения к детскому сообществу через осознание себя частью классного коллектива; •воспитание гражданского отношения к окружающим людям через осознание себя частью общества; •воспитание  гражданского отношения к Отечеству  через осознание себя его частью.
1
Рабочие программы
Рабочие программы , выполненные по конструктору
3
Мастер-класс по формированию элементарных математических представлений и освоению грамоты
Тип непрерывной - образовательной деятельности: игровая (систематизация знаний детей) Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация. Формы организации детей: индивидуальная, групповая Виды детской деятельности: игровая (сюжетные игры, игры с правилами), двигательная (подвижные дидактические игры), коммуникативная (беседа). Цель: развитие познавательных интересов дошкольников, формирование элементарных математических представлений и освоение грамоты.
3
Проект «Творческие задания на уроках русского языка в начальных классах (на основе краеведческого материала)» (2–4 класс)
Для разработки творческих заданий по русскому языку для учащихся начальной школы был использован краеведческий материал по следующим темам: 1. История создания Саратовской области; 2. Достопримечательности Саратовской области; 3. Флаг родного края.
0
Индивидуальный образовательный маршрут по развитию речи во второй младшей группе
Данный образовательный маршрут был разработан с целью создания благоприятных и комфортных условий для работы с ребенком, имеющего отклонения в речевом развитии.
1
Дидактический материал по русскому языку
Дидактический материал по русскому языку
2
Методическая разработка «Правила дорожные детям знать положено»
Материал для дошкольников по обучению правилам дорожного движения.
3
Ознакомление с понятием «Текст» (Русский язык, 2 класс)
Углубление знаний и представлений о тексте, полученных обучающимися в 1 классе, уточнение признаков текста, введение понятия «тема» и «основная мысль»
2
Внеклассное мероприятие «Мой край родной, моя история живая» (4–7 классы)
Об образовании, культуре и сложившихся обычаях одного из старейших сел Базарно - Карабулакского района Саратовской области
2
Презентация по немецкому языку по теме «Lecker!» (5 класс)
Презентация к уроку по немецкому языку по теме Lecker! 5 кл Вундеркинды Яцковская

Сборник методических разработок и педагогических идей