Публикации по теме «Социальный педагог» (61-80)

Брошюра к проведению мастер - класса "О важном познавательно и увлекательно"

Перспективный план самообразования социального педагога на 2025-2030 годы.

В данной статье рассматривается система развития ответственности, разработанной американским педагогом и психологом Марвином Маршаллом. Основное внимание уделено уникальному подходу, предполагающему отказ от наказаний и внешних поощрений в пользу формирования внутренней мотивации и осознания ответственности у детей и подростков. Статья адресована широкому кругу читателей — педагогам, родителям, социальным работникам и всем, кто заинтересован в вопросах воспитания и развития детей.

Краткое описание 22 методов психокоррекционной работы с подростками

Статья посвящена современным методикам, которые повышают интерес и улучшают успеваемость обучающихся, являются профилактикой стресса и преодоления трудностей в обучении. Нейропедагогика представляет собой важнейший инструмент современного образования, позволяет преподавателям существенно повысить эффективность образовательного процесса. Нейроупражнения и создание сказок с помощью нейросети позволяют делать процесс обучения более увлекательным, стимулируют развитие мыслительной деятельности, снижают утомляемость обучающихся.

В работе дана краткая характеристика классного часа и конспект классного часа "Полезные и вредные привычки".

Лето. Время отдыха. Процесс воспитания детей не знает выходных. Личность формируется ежесекундно, под чутким руководством родителей, родных и близких людей. На детей воздействует ВСЁ... Поговорим о средствах воздействия.

Понимание различий между понятиями «одарённость» и «талант» имеет принципиальное значение для построения эффективной системы выявления, сопровождения и поддержки детей с высокими интеллектуальными и творческими возможностями. Эти термины часто употребляются как взаимозаменяемые в бытовом и педагогическом дискурсе, однако в контексте научного подхода они имеют различную природу, структуру и функциональное значение. Их чёткое разграничение позволяет более точно определять траектории развития ребёнка и формировать индивидуальные образовательные и коррекционные программы.

В данном докладе рассмотрены основные методики воспитания детей с ОВЗ в соответствии с ФГОС.

В настоящее время мы становимся свидетелями активного внедрения в русский язык, а с ним и в систему образования, следующих заимствованных слов со схожим понятийным аппаратом: куратор, тьютор, ментор, фасилитатор и др. В ситуации отсутствия строго разграниченной зоны ответственности данных специалистов оригинальное значение слов (и должностных обязанностей) трактуется каждым учреждением, занимающимся образованием по-своему. В данной статье автор рассматривает роль тьюторов и ее реализацию в системе СПО России на примере Московского академического художественного училища (МАХУ).

Свидание

Занятие на формирование здорового жизненного стиля, профилактика употребления ПАВ

В состав комплекта входят следующие материалы: 1. Положение о проведении конкурса; 2. Протокол оценивания работ участников; 3. Наградные материалы; 4. Музыкальное сопровождение для церемонии награждения.

Статья об студенте колледжа

Задание можно использовать на любом уроке, на этапе "мотивация учебной деятельности". Необходимо разгадать поговорку, используя символы. Можно использовать для работы в паре.

Эту разработку можно использовать для митинга, посвященного Победе в ВОВ.

Психологическая помощь при подготовке к экзаменам. Рекомендации педагогам, родителям и детям.

Статья-исследование на тему "Развитие мышления младших школьников при решении логических задач".

Презентация семинара предназначена для педагогического коллектива вечерних школ.

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СПОСОБАМ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ Научное исследование-статьЯ