Публикации по теме «УМК «Начальная школа 21 века»» (681-700)

Задания проверочной работы направлены на развитие навыков смыслового чтения.Отдельные задания направлены на поиск конкретной информации и понимание текста прочитанного произведения.

Технологическая карта урока математики составлена по УМК "Начальная школа 21 века", 3 класс.

Технологическая карта урока окружающего мира составлена по УМК "Начальная школа 21 века". 3 класс.

Конспект урока по технологии «Технологическая операция №2. Отделение детали от заготовки. Обрывная аппликация «Береза», 2 класс.

Внеклассное мероприятие для 2 класса по ПДД.

УМК «Начальная школа XXI века».

УМК"Начальная школа XXI века".

УМК"Начальная школа XXI века".

УМК"Начальная школа XXI века".

Урок в 1 классе по теме "Вычитание числа 7" по программе "Школа 21 века".

Материал урока будет интересен педагогам, обучающим детей с ЗПР.

Урок был проведен с использованием интерактивных методов- урок-турне.

РАбочая программа "Русский язык" для 1 класса составлена на основе авторской программы Русский язык . Обучение грамоте: программа: 1 класс/ Л.Е. Журова.- М.: Вентана-Граф, 2015.

Урок построен в системно- деятельностном подходе. На уроке предусмотрена индивидуальная, парная, групповая работа. Для высокой результативности на уроке применяются различные педагогические технологии.

Урок расположен в разделе «Героическая песня, легенда, библейское предание». Для организации деятельности на уроке применяются следующие методы: проблемно-поисковый (создание проблемных ситуаций и организация активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению); словесный (беседа, диалог); практический (работа с дополнительными источниками информации, кластером ); наглядный (наблюдение, презентация); исследовательский. На уроке предусмотрена индивидуальная, парная, групповая работа. Для высокой результативности на уроке применяются различные педагогические технологии

Собери пазлы.

Технологическая карта урока литературного чтения для 3 класса. В процессе урока ученики работают над проектными задачами. На уроке используется личностно-деятельностный подход, интерактивная групповая технология, технология оценивания учебных успехов (правило самооценивания).

Цели: познакомить учащихся с новым предметом, с прописями; учить выполнять гигиенические правила при письме; вырабатывать навыки и умения ориентироваться в пространстве; развивать речевые умения и логическое мышление.

Календарно-тематическое планирование составлено на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Проектная задача по математике для 4 класса.