Всероссийский педагогический конкурс на лучшую методическую разработку «Урок русского языка или литературы по ФГОС»

Методическое эссе

Контрольная работа представляет собой итоговый урок-викторину для интересной оценки ознаний учащихся по таким разделам русского языка как "Фонетика", "Лексика", "Морфемика", "Морфология"

- познакомить с понятием местоимения, актуализировать и восстановить ранее изученное о местоимении.

Данный материал может быть использован в интеллектуальном марафоне в рамках Дня науки, предметной недели в школе, а также на уроках русского языка по теме "Лексика"и в любой предметной деятельности учителя-словесника.

Данный урок русского языка разработан для 6 класса при изучении раздела «Имя Существительное» по учебнику М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой, Л.Т.Григоряна, И.И.Кулибаба. Русский язык в 6 классе.

Урок для учащихся 5-6 классов по теме «Правописание приставок. Повторение изученного». Цели урока: Образовательные: -повторить и обобщить с учащимися основные правила написания приставок; -учить нормативному употреблению приставок в речи. Развивающие: -развивать умение детей самостоятельно получать знания, развивать мыслительные операции: анализ, синтез, сопоставление, классификация, а также внимание, память, логическое мышление; - развивать познавательные и творческие возможности. Воспитательные: -вызвать интерес к художественному слову; -воспитывать коммуникативные способности.

Материал направлен на формирование орфографической и пунктуационной зоркости.Данный ресурс проверяет знание словарных слов ,умение видеть в словах орфограммы,подбирать проверочные слова.Ресурс рекомендован для использования на уроках русского языка в 8- 11 классах. Задание может быть использовано для индивидуальной (или парной) работы на различных этапах уроков русского языка.

Материал направлен на формирование орфографической зоркости.Данный ресурс проверяет знание словарных слов ,умение видеть в словах орфограммы,подбирать проверочные слова.Ресурс рекомендован для использования на уроках русского языка в 4-9 классах. Задание может быть использовано для индивидуальной (или парной) работы на различных этапах уроков русского языка.

Календарно- тематический план составлен на 5 часов для 5-дневной учебной недели