Урок по теме "Род имён существительных", 5 класс, с применением системно-деятельностного подхода, формированием УУД и использованием игровой технологии

Разноуровневые карточки для проверки усвоения раздела "Морфемика. Словообразование"

Тематические карточки разработаны по разделу "Деепричастие". 7 класс.

КИМ для проведения урока контроля знаний и умений в конце изучения темы «Наречие» (7 класс).

Дать учащимся понятие о причастном обороте, определяемом слове и подвижности причастного оборота по отношению к определяемому слову; познакомить с графическим обозначением причастного оборота и определяемого слова; мотивировать учащихся к активной познавательной деятельности

Обучающие карточки по знаменательным частям речи, изучаемым в школьной программе

Игра-ходилка для повторения изученного в 5 классе.

ПРАВОПИСАНИЕ КОРНЕЙ С ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ ГЛАСНЫМИ О - А Технологическая карта урока 1. ФИО Егорова Светлана Николаевна 2. Место работы: МБОУ СОШ №16 МО Новопокровский район 3. Должность: учитель русского языка и литературы 4. Предмет русский язык 5. Класс 5 6. Базовый учебник Русский язык. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.2/(Т.А. Ладыженская и др.) 7. Тема урока Правописание корней с чередующимися гласными О - А 8. Тип урока Изучение нового материала 9. Цель урока Выяснить правила написания корней -лаг- и -лож-

Нестандартное домашнее задание является тем мощным рычагом образования, который способствует закреплению знаний, учит самостоятельности, позволяет учащимся взглянуть на то, о чём шла речь на уроке как бы со стороны, побуждает к поиску ответов на неясные вопросы, а в итоге – уменьшает перегрузки учащихся при выполнении домашнего задания.

Урок предназначен для учащихся 8 класса , может быть использован и в 11 классе при повторении темы