Публикации по теме «Урок» (31841-31860)
Плешакова Любовь Викторовна
Учитель географии МОУ «СОШ№3 г. Коряжма»
ТЕМА: Внутренние воды Архангельской области.
Цель:
- познакомиться с разнообразием внутренних вод Архангельской области.
Задачи:
- конкретизировать понятия «река», «озеро», «болото» ;
- продолжить формирование умений работать с физической картой;
- определить хозяйственную значимость внутренних вод для населения Архангельской области;
- способствовать развитию познавательного интереса учащихся;
- воспитывать чувство патриотизма и любви к малой родине.
Оборудование:
Урок предназначен для учащихся 6 класса с особыми возможностями здоровья коррекционных школ VIII вида.
Цели урока:
1. Знакомство учащихся с произведением; формирование читательского кругозора; совершенствование видов речевой деятельности.
2. Развитие художественно – творческих и познавательных способностей; эмоциональной отзывчивости при чтении произведения.
3. Воспитание интереса к чтению и книге; обогащение нравственного опыта и развитие нравственных чувств учащихся.
Цель урока: закрепить навык определения географических координат объектов на примере олимпийских столиц.
Задачи урока Образовательные: 1. Создать условия для развития навыков определения географических координат объектов и интереса к этому процессу. 2. Познакомить учащихся со столицами Олимпийских игр. 3. Планируется, что к окончанию урока каждый учащийся сможет правильно определить координаты двух предложенных объектов и нанести на контурную карту не менее трех олимпийских столиц. Воспитательные: 1. Обеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету, теме урока.
Урок соревнование для студентов колледжов и учеников старших классов.
Дидактические задачи:
Образовательные: систематизировать знания, полученные на предыдущих занятиях, изучить особенности построения файловых систем..
Развивающие: развивать умения конфигурировать и обслуживать операционные системы семейства Windows и Linux, умения работать с материалом, формулировать вопросы.
Воспитательные: формирование мотивации для изучения специальных дисциплин, воспитывать у обучающихся коммуникативность, дисциплинированность, аккуратность; совершенствовать умения работать в коллективе.
Урок русского языка проводится в 6 классе (УМК М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского). Урок позволяет обобщить ранее изученный учебный материал по теме «Фразеологизмы», знакомит учащихся с источниками фразеологизмов в русском языке и их происхождением.
Цели урока: создать условия для ознакомления с новыми звуками [ж, ш] и буквами, которые они обозначают; рассмотреть особенности новых звуков; закрепить знания парных согласных звуков, умение различать их на слух и обозначать буквами, развивать внимание и наблюдательность над написанием слогов жи - ши, тренировать в обнаружении “опасных мест”.
Это первый урок знакомства с новой буквой, поэтому основная работа велась по выделению нового звука и слов с ними, его характеристики, умению его обозначить буквой, запомнить его написание и правильное чтение.
На данном уроке рассматриваются теоретические аспекты арифметической и геометрической прогрессий
Познакомить участников с созидательной и благородной ролью трудовой деятельности каждого человека
Формирование у учащихся готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению
Расширение представлений учащихся о мире профессий
Урок разработан в рамках системно-деятельностного подхода
