Публикации по теме «Учитель начальных классов» (221-240)
7
1
"Новогоднее приключение"
Игровая-развлекательная программа карнавала с персонажами из различных сказок, с Дедом Морозом и Снегурочкой. Сценарий программы можно изменять, добавлять свои игры, песни, варианты хода игры. Рассчитана программа для учащихся 1-4 классов. В помощники можно позвать учащихся старших классов.
0
Тематическое занятие: "Мой город Санкт-Петербург"
Занятие подойдёт для учителей начальных классов, воспитателей ГПД.
Знакомит детей с основными достопримечательностями Санкт-Петербурга.
6
«Как дети учили Бабу Ягу правилам дорожного движения»
Развлечение для детей подготовительной группы по ПДД
3
Презентация к уроку литературного чтения (в период обучения грамоте) 1 класс. Тема "Буквы Ш ш, звук [Ш]"
Презентация к уроку литературного чтения (в период обучения грамоте) 1 класс. Тема "Буквы Ш ш, звук [Ш]". Презентация подходит к любому УМК.
2
Рабочая программа внеурочной деятельности По предмету (курсу): «Функциональная грамотность (читательская)»
Содержание программы создаёт возможность для воспитания грамотного и заинтересованного читателя, знающего литературу своей страны и готового к восприятию культуры и литературы народов других стран. Ученик-читатель овладевает основами самостоятельной читательской деятельности. В процессе общения с книгой развиваются память, внимание, воображение.
3
Проверяемые и непроверяемые гласные. Словарные слова.
Презентация по русскому языку для 1-го класса начальной школы. Программа "Школа России"
0
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО ОБОБЩЕНИЯ И СИСТЕМАТИЗАЦИИ ЗНАНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Статья посвящена вопросу использования дидактических игр на уроках русского языка как средства обобщения и систематизации знаний у обучающихся начальных классов. В работе анализируются дидактические игры, применяемые педагогом в рамках учебного процесса и направленные на закрепление знаний учебного материала по предмету «русский язык», создание благоприятного психолого-эмоциональный климата на уроке, воспитание волевых качеств, интеллектуальных и коммуникативных способностей.
0
Развитие логического мышления учащихся начальной школы через технологию критического мышления на уроках математики
В статье автор рассказывает о возможности применения задач с технологией критического мышления для формирования логического мышления на уроках математики в начальной школе. Более подробно автор рассматривает сущность таких понятий как мышление, логическое мышление, а также взаимосвязь технологии критического мышления и решаемых задач.
1
Использование творческих заданий на уроках русского языка, как средство развития письменной речи у школьников в 3 классе
В данной статье рассматриваются вопросы использования творческих заданий для развития связной речи учащихся. Развитие речи учащихся имеет свой арсенал методических средств. Наиболее важные из них – творческие задания. Применение творческих продуктивных заданий помогает учителю заменить пассивное слушание и пересказ на активное участие учащихся в образовательном процессе, развивает их речевое творчество, коммуникативные умения, формирует способность к смысловому чтению и тем самым помогает повысить эффективность современного урока.
0
Музыкально – дидактическая игра как средство развития музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки
В статье автор рассказывает о значении и применении музыкально - дидактических игр, на уроках музыки в начальной школе. Более подробно, автор рассматривает, как музыкально - дидактическая игра влияет на деятельность обучающихся на уроках.
15
Как ускорить работу Ютуб без VPN
Простой бесплатный официальный способ смотреть Ютуб на компьютере без VPN
0
Викторина для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста на тему: «Домашние животные», приуроченная к 30 ноября - Всемирному дню дома...
Формирование у детей представлений и знаний о домашних животных, условиях их содержания и обитания. Воспитание чувства ответственности, любви, заботы, доброго отношения к тем, чье существование напрямую зависит от действий, возможностей и желания человека.
16
Упражнение по математике «Приклей ответ-5»
Упражнение по математике «Приклей ответ-5» дополнительно усложнено, разработано для закрепления навыков порядкового счёта, тренировки внимания, памяти, наглядно-образного мышления, умения работать с ножницами. Рассчитано на обучающихся с ООП (ИН), получающих образование по АООП. Упражнение также подойдёт для воспитанников ДОУ.
3
Презентация к уроку математики 1 класс "Единицы измерения массы. Килограмм"
Презентация к уроку математики 1 класс по теме "Единицы измерения массы. Килограмм" будет наглядным дополнением к уроку.
1
Конспект урока математики в 1 классе по теме "Единицы измерения массы. Килограмм"
Конспект урока открытия нового знания. Учащиеся познакомятся с новым свойством предметов - массой, единицей измерения массы - кг, узнают, с помощью каких инструментов измеряется масса.
0
Использование современных технологий в рамках ФГОС в 1 классе (из опыта работы).
В своей работе я использую технологии или их элементы, которые позволяют разнообразить формы и средства обучения, повышают творческую активность учащихся.
0
Исторический период России 1991-2000 гг.
Исторический период России 1991-2000 гг. – многомерное время, которое нужно описывать через призму разных взаимодействующих процессов. Наконец, 90-е – это не только сплетение сложнейших процессов общественных изменений, это еще ломка судеб, сознаний, разрушение старых мифов и формирование новых. Без представления о них история 90-х будет неполной и неточной.
2
Рыбы обитатели рек, морей и океанов
Методическая разработка содержит ряд вопросов, которые помогут младшим школьникам проверить усвоенные знания на уроке окружающего мира.
0
Урок русского языка на тему «Что такое мнемотехника?» (1 класс)
Методическая разработка является планом-шаблоном, который поможет учителям начальных классов составить подробный конспект на указанную тему. В результате выполняемых заданий на уроке у обучающихся первого класса будут сформированы умения произносить правильно некоторые звуки, умения запоминать информацию при помощи рисунков, а также совершенствуется словарный запас.
