Публикации по теме «ФГОС» (88461-88480)

Знакомство с произведением Волшебное кольцо; формирование навыка чтения, работа над выразительным чтением; расширение кругозора детей и обогащение их словарного запаса; закрепить умение работать с текстом до чтения, в ходе чтения, после чтения

Урок литературного чтения

• Познакомить с символами Российского государства, его государственной символикой; • содействовать формированию коллективной деятельности (работа в группах); • способствовать развитию умения анализировать, обобщать; • воспитывать патриотизм, коллективизм; • развивать интерес к истории Родины.

Формировать умения ставить знаки препинания в сложном предложении

Формирование представление о классификации треугольников (прямоугольный, остроугольный, тупоугольный), развитие владения логическими операциями по отношению к геометрическим фигурам, актуализация жизненного опыта, развитие коммуникативных навыков, практическое использование полученных знаний, эстетическое воспитание учащихся.

Данный урок представлен в виде системно- деятельностного подхода.

Урок математики в 1 классе по теме «Числа первого и второго десятка» система Занкова имеет структуру урока с использованием деятельностного подхода к обучению, что соответствует требованиям ФГОС по формированию личностных и метапредметных результатов обучения(УУД). Тип урока: урок – обобщения и систематизации знаний В содержание урока включены задания на закрепление вычислительных навыков, развитие логического мышления, закрепление материала с элементами исследовательской деятельности. Использование интерактивной доски обеспечило плотность урока, быструю смену видов

Целью данного внеклассного мероприятия является 1Расширить знания учащихся о зиме и новогоднем празднике . 2 развивать познавательную активность, воображение и ассоциативное мышление, память, устную речь , эстетический вкус, творческие способности учащихся.

Внеурочное мероприятие, практическая работа по исследованию свойств глинистых сланцев, собранных на краеведческой экскурсии "Синий утёс- жемчужина Томска".

Данная программа внеурочной деятельности направлена на адаптацию младших школьников с ОВЗ в современном мире.

Урок разработан в соответствии с ФГОС, с презентацией, и листом самооценки. по учебнику И.Л.Бим

Прописаны виды деятельности по работе с информацией

Обучающийся научится: - читать тексты, понимать фактическое со¬держание текста, выделять в нем основные части; - находить в тексте ответ на заданный воп¬рос; - ориентироваться в содержании учебника; - обобщать и классифицировать учебный материал; формулировать несложные вы¬воды. Обучающийся получит возможность научиться: - понимать информацию, заложенную в вы¬разительных средствах произведения; - подбирать слова-определения для харак¬теристики героев; - осознавать роль названия произведения; - выполнять первоначальный анализ худо¬жественного текста.

Акция ко Дню Земли

Рабочая программа по математике, 10 класс, базовый уровень, 4 ч в неделю, всего - 140 уроков. УМК-Атанасян, Мордкович

Рабочая программа с углубленным изучением математики , УМК Мордкович , Атанасян

Данный урок разработан для учащихся 7 класса, обучающихся по предмету «История Отечества» в коррекционной школе, также материалы могут быть использованы в воспитательном процессе по проблемам воспитания нравственности и толерантности. Они способствуют формированию у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества. Считаю, что материал данной темы, помогает ребятам понять, кто мы, почему мы такие, почему мы живём так, а не иначе.

Исследовательский, групповой, краткосрочный проект по теме: «Полезные ископаемые». Использованы технологии: РКМЧП ("Корзина идей", кластер), ИКТ, рефлексивная, интерактивная ( игра"Школа разведки"). Формы работы: индивидуальная, групповая.

Данное внеклассное мероприятие разработано для учащихся 5-11 классов, обучающихся по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» в коррекционной школе, также может быть использовано в курсе изучения предмета «Истоки», «История Отечества» или в воспитательном процессе по проблемам воспитания нравственности, толерантности и духовного - нравственного становления личности. Оно способствует формированию у подрастающего поколения патриотических качеств, воспитанию любови к ближнему, умения прощать и видеть в человеке его положительные качества.

Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед обществом. Данный урок предназначен для учащихся 7 класса, обучающихся по предмету "История Отечества" в коррекционной школе. Урок построен с использованием ИКТ. На уроке использованы различные виды (индивидуальная и групповая) и формы работы. На этапе повторения ребятам предлагается разгадать загадки-описания о каком князе идёт речь, затем идёт работа с датами и картой, используется иллюстрационный и контрольно-обобщающий материал.