Конспект занятия по ФЦКМ во второй группе раннего возраста «Игрушки и посуда»
ИГРУШКИ И ПОСУДА.
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ИГРУШКИ И ПОСУДА.
Виды детской деятельности: игровая, трудовая, коммуникативная, познавательно-исследовательская.
Цели: уточнить представления о том, для чего нужна посуда; учить классифицировать посуду, развивать внимание, память, воображение, речь.
Планируемые результаты: может по просьбе взрослого рассказать о предметах при классификации их на две группы: игрушки и посуда; отвечает на вопросы во время беседы «Назначение предметов»; принимает участие в игре «Найди и назови».