-раскрыть детям сущность понятий «добро», "доброта", "добрые поступки", «терпимость», «единство»; -формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве; Задачи: - мотивировать детей на добрые поступки; - учить детей анализировать свои поступки и поступки других; - воспитывать не только желание, но и потребность проявлять доброту к окружающим; -способствовать сплочению детского коллектива, развивать коммуникативные навыки, создать хорошее настроение.

Тест (специальный формат)

Итоговый контроль по математике в 4 классе. Диагностическая работа.

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО МАТЕМАТИКЕ В 4 КЛАССЕ. Работа содержит две группы заданий, обязательных для выполнения всеми учащимися. Назначение первой группы – обеспечить проверку достижения учащимся уровня базовой математической подготовки, она включает 18 заданий базового уровня сложности (№№ 1-18). Назначение второй группы – она включает 6 заданий повышенной сложности (№№ 19-24) – проверить способность применять полученные знания для решения заданий повышенного уровня.

Тест (специальный формат)

Итоговый контроль по математике в 4 классе. Диагностическая работа. Вариант №1.

Контрольные - проверочные работы

Итоговый контроль по математике в 4 классе. Спецификация

Назначение данной работы – осуществить объективную индивидуальную оценку учебных достижений результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования по математике в 4 классе.

Урок

Конспект урока математики в инклюзивном классе. 2 класс Тема: « Сложение и вычитание в пределах 20». Закрепление.

Урок математики во 2 классе, где обучается ребенок с ОВЗ. Дидактические приёмы, применяемые в учебно-воспитательном процессе детей с ограниченными возможностями здоровья: развитие наблюдательности через показ явлений; наглядность в практически значимой деятельности; сознательность и активность в усвоении знаний; учёт индивидуальных особенностей.

Урок

Урок СБО в 7 классе по теме: "Кухонная посуда. Назначение."

Урок «Кухонная посуда. Назначение». Цель: расширение объёма знаний учащихся о быте человека. Урок в 7 «В» классе с обучающимися умеренной степени умственной отсталости, которые находятся на первом году обучения. Составлен с учётом их психофизического уровня развития: обучающиеся не читают, многие дети имеют грубые нарушения и недоразвитие речи.

Урок

Конспект урока по математике в 9-ом классе по теме: «Решение задач. Питание – подсчёт веса продуктов для приготовления блюда по рецепту».

Конспект урока по математике в 9 классе для детей, занимающихся по адаптированной основной общеобразовательной программе АООП. Урок носит практическую направленность, осуществляется отработка вычислительных навыков с десятичными дробями при решении задач.

Задача, упражнение, практикум

Тест "Устройство компьютера"

Тест создан в программе MyTestX

Презентация

Презентация "Компьютер – универсальная машина для работы с информацией"

Изучение новой темы

Урок

Модульный урок по теме " Дыхание"

Модульный урок к УМК Н.И. Сонин

Урок

Модульный урок по теме "Дыхание"

Модульный урок по теме "Дыхание " к УМК Н.И. Сонин 8 класс

Научно-исследовательская работа

Учебно-исследовательская работа "Экология квартиры"

Нам часто кажется, что загрязнения окружающей среды подкарауливает нас лишь на улице, и поэтому на экологию наших квартир мы обращаем мало внимания. Но квартира – не только укрытие от неблагоприятных условий окружающего мира, но и мощный фактор, воздействующий на человека и в значительной степени определяющий состояние его здоровья. На качество среды в жилище влияют: наружный воздух; продукты неполного сгорания топлива; вещества, возникающие в процессе приготовления пищи; вещества, выделяемые мебелью, книгами, одеждой и др.; бытовая химия и средства гигиены; комнатные растения и др.

Научно-исследовательская работа

Исследовательская работа на тему «Влияние пыли на организм человека»

Пыль привычна и воспринимается как само собой разумеющееся в любом помещении. Вместе с обувью мы ежедневно приносим в свой дом, школу грязь с улицы. Известно, что семья из трех человек производит около 1 кг пыли в месяц, которая состоит в основном из отмерших частичек кожи. Дома каждую неделю родители заставляют делать влажную уборку: помыть полы, протереть пыль с подоконников, шкафов, полок, стола. Наверняка, хоть раз во время уборки лукавый шептал на ухо: «Да ладно! Не подметай ты под кроватью, туда все равно никто заглядывать не будет!» И пыль оставалась лежать пышными «сугробами» до

Научно-исследовательская работа

Исследовательская работа на тему «Школьный мел»

Каждый из нас хорошо представляет себе обычный, ничем не примечательный школьный мелок. И не только представляет, но и не раз держал в руках во время учёбы. А сколько истин было открыто с помощью кусочка мела, сколько совершено открытий! И до сих пор школьный учитель, держа в руке незаметный, но в тоже время незаменимый кусочек мела, совершает чудеса. А так ли уж незаменим школьный мел? Всё больше в последнее время говорят и пишут о преимуществах интерактивных досок. Но мы по-прежнему работаем с мелом. Поэтому нам очень важно его качество.

Урок

Мы многое умеем

Организационный момент. В игровой форме учитель погружает обучающихся в тему урока, предлагает пожелать друг другу удачи (хлопки в ладони друг друга с соседом по парте) Основная часть урока. Обучающиеся должны погрузиться в языковую атмосферу урока, выполнить задания попугая Лулу. Заключительный этап урока. Используется рефлексия, подводятся итоги урока.

Классный час

Сыр сандық интеллектуалдық ойыны

Разработка для детей начальных классов

Курбанова Айнур

15 January 2016

Внеклассное мероприятие

"Весёлые старты"

Открытый урок, в честь Дня Рождения колледжа.

Доклад

Фольклорное начало в творчестве писателя Бориса Васильева

Доклад на международной конференции по творчеству писателя Бориса Васильева в г.Смоленске

Авторская учебная программа

Авторская программа учебного курса "Текст: теория и практика"

Курс не замещает уроки русского языка, а дополняет их, опирается на межпредметные связи с литературой. Несмотря на то, что многие разделы курса русского языка уже повторяли на уроках, не будет лишним акцентировать внимание на каких-либо трудных случаях, повторить теоретический материал. Занятия позволяют систематизировать полученные и повторенные во время уроков знания. Данная программа учитывает образовательные потребности учащихся.

Урок

Запятая в сложном предложении с союзами и, а, но и в простом предложении с однородными членами и союзами и, а, но

Цель: 1) закрепить знания о простом и сложном предложении; роли союзов в предложении;2) упражняться в постановке знаков препинания в простом предложении с однородными членами и сложном предложении; 3) развивать умение анализировать, делать выводы; 4) воспитывать любовь к школе, интерес к учебе, доброжелательное отношение к людям.