Публикации по теме «6 класс» (35901-35920)

Внеклассное мероприятие.

Солнышко:

Все садитесь побыстрее

На цветные карусели!

Сценарий урока-исследования по литературе в 6 классе. Первый урок по творчеству М.Ю. Лермонтова.

Цель урока: создать условия для ознакомления с фактами из биографии М.Ю.Лермонтова, со стихотворением «Тучи», проведения анализа стихотворения; способствовать формированию представления о М.Ю. Лермонтове как великом русском поэте.

Этот вид заданий по-прежнему достаточно часто используется на уроках русского языка.

Кроссворд может быть предложен учителем классу в начале урока с целью актуализации знаний или постановки проблемы нового урока.

Кроссворд, предложенный в конце урока, может стать своеобразным подведением итогов работы на уроке.

Тема классного часа «Хлеб – всему голова!» была выбрана не случайно. На это есть две причины. Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. С хлебом дети встречаются ежедневно и, возможно, у них теряется его значимость. Это проявляется в небрежном отношении к хлебу. Поэтому необходимо воспитывать у детей чувства патриотизма, гражданской ответственности, бережное отношение к хлебу.

Делай добро всем, кому можешь Do all the good you can, Делай добро везде, где можешь By all the means you can, Делай добро, когда только можешь In all the ways you can, Делай добро - насколько хватит тебя In all the places you can, At all the times you can, To all the people you can, As long as ever you can.

Сценарий приема в Орлята.

Война, мы помним о тебе.

Ты опалила пол-Европы.

Хоть заросли травой окопы,

Мы не забудем о тебе.

Путевой лист по произведению В.Г.Распутина "Уроки французского": уроки доброты" легче поможет ребятам вжиться в непростой мир героев. Учителю, конечно, необходимо заранее удалить правильные ответы в разделе "Опросик" :)

Общие правила:

1. Все команды участвуют в игре одновременно и отвечают письменно на специальных бланках для ответов. На каждую команду выдается один бланк для ответов.

2. На каждую букву алфавита, приведенную в бланке ответов, будет показано изображение.

3. Цель команды – угадать, какое слово на изображении, и записать его на бланке для ответов.

Презентация содержит информацию об удивительных представителях фауны и флоры острова Мадагаскар.

Данная рабочая программа по русскому языку для 6 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и авторской программы(Авторы программы В.В.Бабайцева, А.П. Еремеева, А.Ю.Купалова,Г.К.Лидман-Орлова, С.Н. Молодцова, Е.И.Никитина, Т.М.Пахнова, С.Н.Пименова, Ю.С.Пичугов, Л.Ф.Талалаева, Л.Д.Чеснокова; издательство «Дрофа») для общеобразовательного учреждения по русскому языку к учебному комплексу для 5 – 9 классов 2002 года с учётом Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

Данная работа направлена на ознакомление учащихся с поэтессой родного края Галиной Боженко, с ознакомлением ее творчества. Предназначена для учащихся 7 класс на уроках литературы родного края для расширения их кругозора. Работа позволит ознакомить детей с поэтом родного города и заинтересовать для дальнейшего изучения родной литературы и произведениями писателей своего города.

Презентация к выступлению по теме на заседании районного МО.

Проект — это форма организации учебного процесса. Полно­ценный проект «не вписывается» в уроки. Природа проекта и природа урока — принципиально различны. Проектная деятельность снова может стать альтернативой классно-урочному обучению. Будущее школы — в балансе альтернатив.

Цель: научиться выполнять народную обрядовую куклу на основе традиционной технологии

Задачи:

• познакомить обучающихся с русскими обрядами и традициями, связанными с изготовлением кукол;
• воспитывать интерес и уважение к культурному наследию России;
• содействовать развитию эстетического восприятия образца народной игрушки;
• развивать навыки работы с различными материалами;
• обогащать творческий потенциал обучающихся.

Презентация отражает этапы урока и служит наглядным материалом для работы учащихся индивидуально и в группах.

Урок-путешествие по достопримечательностям Лондона.

Цели урока: 

1.     Изучить лексику по теме «Лондон», узнать факты из истории Великобритании.

2.     Развивать память, лексические и коммуникативные навыки, умение получать информацию из прослушанного и прочитанного текста.

3.     Прививать интерес к культуре и традициям других стран.

9 Мая – на протяжении 70 лет остается общей национальной радостью и гордостью! Чем дальше от нас весна 1945 года, тем яснее становится величие свершенного подвига Победы для нас, россиян, и для всего человечества. Тогда в мае 45 был поставлен крест на притязаниях германского фашизма на мировое господство.

Урок предназначен для учащихся 6 класса, цель урока: расширить знания учащихся о русской поэзии XIX – начала XX века, познакомить с творчеством А. Фета.

Классный час ко Дню Победы для учащихся разного возраста.

Предложенная мной методическая разработка «Мне письмо рассказало…» представляет собой внеклассное мероприятие, по структуре разделённое на две части. Первая часть – подготовительная, включающая беседу и индивидуальные выступления. Вторая - литературно-музыкальная композиция, создающая эмоциональный настрой благодаря своим вступлению и заключению - слайд-шоу с музыкальным сопровождением (см. презентацию).

Цель этого урока – закрепить знания о баснях Крылова, запомнить их сюжеты и персонажей. Учителю это задание поможет определить, насколько хорошо учащиеся знают содержание басен Крылова. В этой викторине поднимаются вопросы того, что такое басня и аллегория. Учащиеся вспоминают цитаты из басен, пробуют привести их определение. Они пробуют определить, в каких баснях участвовали те или иные герои, опираясь на приводимые учителем цитаты. Примечание: правильный ответ отмечен значком+Викторина «Басни дедушки Крылова».

Звучит музыка  - 7-ая симфония Д. Шостаковича.

Сегодня, в 2016 году в день празднования дня Победы, мы вспомним  тех людей, кто был замучен в фашистском концлагере Бухенвальд. В 1941 году  огромные  военные фашистские армии напали на нашу Родину. Внезапно, без объявления войны, Гитлер, уже завоевавший к тому времени всю Европу, прошёл за один месяц путь до Москвы.