Публикации по теме «Воспитатель» (461-480)

Консультация для родителей, детям которых 4-5 лет, о возрастных особенностях детей. Консультация оформлена в виде брошюры.

Преемственность в патриотическом воспитании детей дошкольного и школьного возраста в условиях ФГОС (из опыта работы в малокомплектной школе)

Занятие "Звуки и слова: учимся говорить правильно" предназначено для дошкольников 6-7 лет. В ходе занятия дети развивают речевые навыки через игровые и ролевые упражнения, направленные на правильное произношение звуков и слов, расширение словарного запаса и улучшение понимания структур языка.

Цель: формировать у детей целостные представления о профессиях Задачи: Расширить представление детей о разнообразии профессий, конкретных трудовых действиях. Вызвать интерес к окружающему миру. Развивать слуховое внимание, память, мышление. Воспитывать доброе и уважительное отношение к труду людей разных профессий. Обогатить словарный запас.

Цель занятия: совершенствование лексико – грамматических средств языка по теме «Морские обитатели» Задачи: - уточнить представления детей о морских обитателях; - уточнить и активизировать словарь по теме; - закрепить умение детей выполнять звуко-слоговой анализ слова; - упражнять в умении использовать в предложение простые и сложные предлоги; - закреплять графо-моторные навыки у детей; - активизировать речевую деятельность детей.

Рабочий лист подойдет для дошкольников 6-7 лет и учащихся 1 классов. В данной разработке задания на отработку состава числа 5, сравнение чисел

Презентация

Данный буклет напомнит родителям о важности книги в жизни ребенка

Презентация "Патриотическое воспитание дошкольников в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования"

Данная презентация напомнит воспитателям о разных техниках нетрадиционного рисования

В буклете предложена информация, чем можно заниматься родителям с детьми в выходные дни.

Игровое мероприятие по ПДД для старшего детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Детям необходимо постоянное движение, в связи с рассеянным вниманием и образовательной потребностью квест предусматривает игровую форму со станциями, включая специфику здоровья.

Занятие подготовлено для дошкольников по плану курса «Зеленая тропинка». Раздел «Зеленое чудо – растения».

Адаптированная программа по внеурочной деятельности для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными нарушениями. Рабочая программа по внеурочной деятельности «Домовёнок» для 3 класса разработана на основе курса «Самообслуживание»

Интегрированное занятие по развитию речи для старшего дошкольного возраста

Работа выполнена на спиле дерева с использованием красивых новогодних бумажных салфеток.

Квест «Путешествие по сказочному лесу» предназначен для дошкольников 6-7 лет. Это увлекательное игровое мероприятие, в котором дети отправляются в сказочное приключение по лесу, выполняя различные задания на станциях. В процессе игры дети разгадывают загадки, ищут спрятанные предметы, классифицируют листья деревьев, разгадывают ребусы, угадывают сказочные мелодии и идентифицируют сказочных персонажей. Каждая станция направлена на развитие различных навыков: логического мышления, воображения, внимания и музыкальных способностей.

В эпоху быстрого технологического прогресса появляются новые подходы для интересного и гармоничного воспитания детей. Сфера физической культуры также внедряет инновационные методики. Одним из последних достижений стало применение нейроигр на занятиях физкультуры. Существует множество программ для физического развития дошкольников, однако инструкторы продолжают искать современные способы усовершенствования своей практики. Одним из таких методов является интеграция элементов нейрогимнастики и подвижных нейроигр в традиционные занятия.

Организация активного отдыха детей и воспитание гражданских и патриотических чувств через формирование интереса к истории народов, их традициям и культуре, путем активизации его творческого потенциала и вовлечение активных форм культурного и оздоровительного досуга, создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул, развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей