Публикации по теме «Математика» (13861-13880)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/u1444207937.jpg (953x359)

Цель урока: развивать интерес к математике.

Задачи урока:

1. Воспитывать умение управлять своим поведением, подчи¬няться требованиям коллектива;
2. Активизировать познавательную деятельность учащихся;
3. Способствовать развитию творческой дея¬тельности и самореализации учащихся;
4. Воспитывать культуру общения.

Оборудование: магнитная доска, карточки с кроссвордом, карточки с заданиями, плакаты для оформления кабинета, цветные мелки.

Тип урока. Урок-путешествие (освоение новых знаний и способов действий).

Урок систематизации и обобщения знаний и умений

Здесь будет файл: /data/edu/files/b1443871340.docx (час веселой математики)

Математический  КВН  «Ассорти»

 Цель: Прививать любовь к математике. Способствовать развитию смекалки, эрудиции, умению быстро и четко излагать свои мысли, логически рассуждать. Воспитывать культуру общения через работу в группах.

                        Ход мероприятия

Ведущий 1    «Величие  человека – в его способности мыслить»

Приложение 4

Тест №1 (Решение задач)

Эпиграф: «Кому работать в тягость, тот не знает радость».

Задание № 1

По двору гуляет пять щенят. Сколько у них ушей? Сколько у них лап?

А)10 ушей ,20 лап

Б)2 ушей, 4 лап

В)10 ушей, 10 лап

Задание № 2

Между первым и вторым этажами 10 ступенек лестницы. Сколько ступенек лестницы между первым и восьмым этажами, если количество ступенек между этажами одинаковое?

А)80        Б)70        В)60

Задание № 3

Проверочные работы

Проверочная работа №1

Тема: «Сравнение чисел в пределах 100»

Цель: закрепить знания о месте числа в числовом ряду, умение сравнивать числа в пределах 100.

1.Верно ли использованы знаки сравнения? Если нет, то исправьте запись.

65      > 68                       99 > 100       45 < 43                      60 < 59.

Пояснительная записка

      Рабочая программа по математике разработана на основе  программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.

          Программа рассчитана на 172 часа,  в том числе на контрольные работы.

Здесь будет файл: /data/edu/files/v1443797356.docx (Игровые моменты на уроках математики.)

Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному предмету «Математика»  составлена на основании следующих нормативно – правовых документов:

1.  Приказа Министерства образования Российской Федерации от 10 апреля 2002 г. № 29/2065 – п. «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»;

2. Программы для подготовительного, 1 – 4 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой;

3.Учебного плана образовательного учреждения.

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике разработана на основе  программы специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида подготовительный, 1-4 классы, 2008 год под редакцией доктора педагогических наук В.В. Воронковой.

Цель:  коррекция и развитие познавательной деятельности, личностных качеств ребенка.

 Задачи:

Понятие пропорции как равенства двух отношений чисел для целых чисел было дано в глубокой древности. Еще древние вавилоняне из рассмотрения подобных треугольников пришли к понятию пропорциональности сторон, выраженных в целых числах.

Цели мероприятия:

• повысить интерес учащихся к изучению математике;
• закрепить знания, полученные учащимися на уроках математики;
• развивать командную работу учащихся.

Театрализованная сказка для учащихся 7-9 классов.

Ход мероприятия. На экране появляются слайды, знакомящие учащихся с создателями фильма и его действующими лицами.