Публикации по теме «Психолог» (141-160)

Данное мероприятие будет полезна для специалистов для педагогов, работающих с детьми с ТНР, старшей группы дошкольного образования.

Цель: формирование коммуникативных и речевых навыков с использованием средств вербальной и невербальной коммуникации, умения пользоваться ими в процессе социального взаимодействия.

Дети с речевыми нарушениями часто бывают с неустойчивой психикой, у них наблюдаются нестабильное психоэмоциональное состояние, пониженная работоспособность и быстрая утомляемость. Логопедические занятия для таких дошколят — это тяжелый труд. Использование в логопедической практике инновационных технологий служит эффективным дополнением к общепринятым наиболее популярным классическим технологиям и методикам, разработанным в середине-конце XX века. Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины логопедия также использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям, на

Семинар - практикум для учителей предназначен для повышения осведомленности педагогов о понятии травли (буллинга) и способах их профилактики, формирование в образовательном процессе нетерпимого отношения к различным проявлениям насилия по отношению к обучающимся

Сочетание музыки и рисунка, работа рассчитана на детей с ОВЗ

Рабочая коррекционная программа

Авторские игры для психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста

Сказкотерапия, как здоровьесберегающая технология в работе с детьми. Профилактическая терапевтическая сказка психолого-педагогического сопровождения детей старшего дошкольного возраста.

Научно исследовательская работа

Данная разработка будет полезна педагогам и родителям по личностному росту и по вопросам воспитания и развития детей.

Цель и задачи утреннего круга: Создавать эмоциональный настрой на весь день – «задать тон» Создание условий для межличностного и познавательного - делового общения детей и взрослых. Развивать навыки (общения, планирование собственной деятельности и т. п.). Учить объяснять словами свое эмоциональное состояние. Развивать навыки культурного общения (приветствие, комплименты и т. п.) Учить формулировать суждения, внимательно слушать высказывания других, аргументировать свои высказывания, отстаивать свою точку зрения.

Характеристика обучающегося

Психолого-педагогическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста. Конспект занятия с детьми подготовительной к школе группы

Авторская дидактическая игра для развития эмоционального интеллекта старших дошкольников

Психологическое занятие для детей старшего дошкольного возраста "Наши чувства и настроения"

Правонарушения несовершеннолетних детей и подростков могут быть самыми разными: насилие, жестокость, агрессивность, тягчайшие преступления, вандализм, все это захлестнуло в последние годы нашу страну. В волну преступности всё чаще оказываются втянутыми несовершеннолетние, действия которых поражают цинизмом, дерзостью, нанесением телесных повреждений или даже убийство.

Занятие педагога-психолога по курсу коррекционно-развивающей области «Первоклассник» АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями (вариант 1) 1 класса.

Знакомство с разделом "Люби всё живое!"

Красивое поздравление для мам в праздничный день ноября.

Данная методическая разработка содержит практический материал по развитию лексико-грамматических категорий по теме "Домашние птицы и птенцы". В конспекте слаженная и чёткая структура занятия от орг.момента до итога занятия.