Публикации по теме «Риторика»

0
Урок русского языка на тему «Что такое мнемотехника?» (1 класс)
Методическая разработка является планом-шаблоном, который поможет учителям начальных классов составить подробный конспект на указанную тему. В результате выполняемых заданий на уроке у обучающихся первого класса будут сформированы умения произносить правильно некоторые звуки, умения запоминать информацию при помощи рисунков, а также совершенствуется словарный запас.
4
Стихотворение А.С. Пушкина "Зимний вечер"
Аудиофайл в формате mp3 на Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Голос Пушкина»
2
Сказка "Дракон без огня"
Сказка о добре и дружбе, о стремлении к мечте
8
Применение элементов социо-игровой педагогики в рамках внеурочных занятий с подростками.
Статья представляет собой наблюдения из опыта работы школьной театральной студии "Вдохновение"
0
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию на тему «Ежик»
Цель: учить детей использовать в лепке дополнительные материалы. Задачи:: • Учить детей моделировать образ ежика: вставить «иголки» в «туловище», вылепленное педагогом. • Самостоятельно выбирать материал для деталей(спички, зубочистки, кусочки трубочек для коктейля, семечки, еловые иглы).и тем самым передавать характерные особенности внешнего вида ежа. • Развивать чувство формы, мелкую моторику и координацию • Воспитывать самостоятельность, умение делать выбор.
2
Статья на тему «Здоровьесберегающие технологии в образовании»
В данной статье представлены основные принципы здоровьесберегающих технологий
4
Мастер-класс «Мимика и жесты»
Конкурсное задание «Учитель года» Мастер-класс «Мимика и жесты» Цель: 1. Познакомить с несловесными средствами общения - мимикой и жестами; уместно использовать мимику и жесты в зависимости от ситуаций; 2. Развивать связную устную речь, творчество, логическое мышление. 3. Воспитывать добрые отношения друг к другу, учить слушать, общаться.
4
Выступление «Учитель-логопед. Особенности работы с родителями»
Тесное сотрудничество родителей с учителем-логопедом является неотъемлемой составляющей коррекционного процесса-важнейшее условие эффективной работы по коррекции речи, приносящее отличные результаты
4
Индивидуальное логопедическое занятие на тему: Автоматизация звука [щ] в слогах и словах
Индивидуальное логопедическое занятие на тему: Автоматизация звука [щ] в слогах и словах. Технологическая карта с приложением и анализом
3
Статья «Использование мультимедийных презентаций в развитии лексической стороны речи детей с особыми образовательными потребностями»
Полноценная речь ребёнка – это средство повышения уровня коммуникабельности, путь к развитию его как личности, способ достижения наилучшей социальной адаптации. ​В данной работе отражены особенности формирования и развития речи детей с ОВЗ. Автор говорит о своеобразии работы над развитием лексической стороны речи, а также показаны основные пути формирования активного словарного запаса детей с ОВЗ.
6
Социальная игра «Гости с Земли» для учащихся старших классов
Игра может проводиться как отдельное воспитательное мероприятие или как вступительная часть какого-либо мероприятия, призванная обратить внимание подростков на важность поднимаемых тем
5
Основы проектной деятельности
В презентации рассмотрены отличительные признаки проекта, этапы работы над проектом
0
Урок риторики в 1 классе
Правила вежливого поведения
1
Использование информационных и инновационных технологий, в деятельности направленной на развитие речи и коммуникации детей с ОВЗ, с целью индивидуа...
Новизна проекта заключаются в том, что инновационные педагогические технологии взаимосвязаны, взаимообусловлены и составляют определенную дидактическую систему, направленную на воспитание таких ценностей как открытость, честность, доброжелательность, сопереживание, взаимопомощь и обеспечивающую образовательные потребности каждого ученика в соответствии с его индивидуальными особенностями.
4
Конспект занятия для младших школьников «Секреты общения»
Цель: • формирование представлений о вербальном и невербальном общении; • развитие мыслительных способностей, внимания; • приобретение навыков невербального общения, обогащение опыта межличностного взаимодействия; • развитие эмпатии, толерантности.
1
Фрагменты электронного пособия взаимодействия специалистов различного профиля по коррекции речевых нарушений
Данное пособие позволяет всем специалистам ДОУ максимально решить имеющиеся проблемы в речевом развитии, интегрировать общеразвивающие и коррекционные задачи в дошкольном возрасте.
5
Лэпбук «Звуки-буквы»

Работа с лэпбуком "Звуки- буквы" способствует обогащению словарного запаса, развитию мышления, зрительного восприятия, памяти, внимания, мелкой моторики.

1
Сочинение «Если хочешь быть культурным...»
Публикуемый материал представляет собой авторскую работу ученицы 6 класса обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Четверостишие в начале сочинения было предложено учителем. Советы придуманы автором самостоятельно.Кроме того, автор посчитал необходимым добавить свои иллюстрации. Работа (в силу индивидуальных физических особенностей) потребовала подготовки и устной проработки.
1
Доклад на тему «Социально-бытовое красноречие»
Сфера бытовой речи и ее языковых средств пока малоизученная: все языкознание построено на материале литературных текстов, в основном письменных. Лишь в последние десятилетия стали появляться исследования в области разговорной лексики, разговорного синтаксиса, фонетики, невербальных средств разговорной речи.

Сборник методических разработок и педагогических идей