Публикации по теме «Социально-педагогическое» (2681-2700)
КТП к программе кружковой работы социально-педагогической направленности.
В виду приближающейся акции на лучший вопрос для «Классного журнала» наши ребята участвовали в Экспресс- опросе «Вопрос Президенту». Старательности и находчивости теле-киновцам не занимать, темы прозвучали глобальные. А увлекла их песня прозвучащая в клипе в исполнении группы «Талисман» г.Саратова.
С темой выбора профессии сталкивается рано или поздно каждый. Кому-то этот вопрос не кажется сложным, потому что он давно понял свое призвание. Кто-то выбирает профессию, ориентируясь на семейную традицию и преемственность. Но чаще всего, когда наступает время определиться, человек оказывается перед сложным выбором, на который влияет многое: способности, особенности характера и темперамента, востребованность профессии на рынке труда… Определяющим фактором в правильном выборе профессии, на мой взгляд, являются твои интересы. Ведь работа должна быть любимой! Тогда она будет в радость!
Мечтаю о светлом будущем, когда правительство России захочет снова доверять учителям. Людям, вечно тянущим на своих плечах ненормированную, нескончаемую работу и ответственность сразу за всё: жизнь, воспитание, развитие школьников и результаты их обучения. Людям, которые умудряются выживать в условиях непредсказуемой и всё набирающей обороты «оптимизации» учебного процесса. От которых при выдаче зарплаты и финансировании школы ждут невозможного - скромно и с достоинством доказать стране, что из одной маленькой овчинки запросто можно сделать семь полноценных шапок.
Цель:
- способствовать обобщению изученного материала по правилам поведения;
- формировать у учащихся понимание правил поведения в школе, как гармонию своего внутреннего мира, а также гармонию взаимодействия в социальной среде;
- формировать у учащихся потребность соблюдать эти правила.
Детского телевизионного учебного центра г.Москва в Экоуроке Разделяй с нами».
Конспект занятия объединения дополнительного образования, в котором обучающиеся готовятся к сдаче ЕГЭ по математике.
Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе: внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина; опора на положительные качества ребенка.
Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе: внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина; опора на положительные качества ребенка.
Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе: внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина; опора на положительные качества ребенка.
