Публикации по теме «Учитель-предметник» (76821-76840)
Тесты по планиметрии для учащихся 9-11 классов
Вариант 1
Часть А
1. Центром окружности, описанной около треугольника, является точка пересечения …
А. Биссектрис
Б. Серединных перпендикуляров к сторонам треугольника
В. Медиан
Г. Высот
2. Площадь треугольника АВС равна…
Вопросы по физике с рисунками по теме «Механические колебания»
Цели:
• Образовательные:
-формирование у учащихся понятия “трапеция”;
-умений называть элементы и виды трапеции;
-умений доказывать свойства трапеции и применять эти свойства при решении простейших задач (I уровня).
• Развивающие:
-развитие наблюдательности, умений сравнивать, обобщать, классифицировать объекты по какому-либо признаку;
-развитие речи (расширение математического словаря);
-соотнесение вербального значения с математическими символами.
• Воспитательные:
Цель урока:
Задания для подготовки к ЕГЭ по географии. 2 варианта
Контрольная работа по географии. Тесты и задания. 2 варианта
«Как развивать инициативу членов коллектива».
· Стимулируйте, поощряйте и развивайте, а не ограничивайте инициативу.
· Помните, что не существует универсального стиля управления, одинаково подходящего для руководства разными людьми. Хороший управляющий – это хороший психолог, который в нужный момент выбирает либо либеральный, либо демократический, либо авторитарный стиль управления.
Цели:
закрепление понятий: энергия, трение, тяга и толчок;
изучение работы колеса.
Задачи:
тренировка навыка измерять расстояние;
тренировка навыка сборки деталей;
развитие умения оценивать результат;
развитие способности использовать механизмы в конкретных ситуациях.
Цели урока:
-обобщить применение метода координат при решении различных задач;
-выработать умения рассматривать различные подходы к решению задач;
-развить пространственное мышление;
-показать эффективность использования этого метода на экзамене.
Образовательные задачи урока:
выработать умение рассматривать различные подходы к решению задач и проанализировать “эффект” от применения этих способов решения;
выработать умение учащегося выбирать метод решения задачи в соответствии со своими математическими предпочтениями, базирующимися на более прочных знаниях и уверенных навыка;
повторить и закрепить различные темы и вопросы стереометрии и планиметрии, типовые стереометрические конструкции, связанные с решением текущих задач
Совершенствовать навыки решения задач методом координат.
Подготовить к сдаче ЕГЭ
Развивающие задачи урока:
Развитие умения самостоятельного решения типовых задач.
Развитие устойчивого интереса к математике, мыслительных и творческих способностей, а также творческой активности;
Развитие логического, математического мышления обучающихся.
Воспитательные задачи урока:
Воспитывать чувство ответственности в связи с преодолением трудностей в процессе умственной деятельности, формировать навыки самооценки.
Содействовать повышению грамотности устной и письменной речи учащихся
Оборудование и материалы для урока: компьютер, проектор, экран, презентация для сопровождения урока, раздаточный материал учащихся.
