Публикации по теме «занятие» (13781-13800)
Цель: формировать умение составлять связные рассказы, в том числе и по собственному замыслу
1.Беседа на тему «Как я помогаю маме дома?» Что вы делаете дома? Как вы помогаете маме и папе? (Ответы детей)
2.Чтение стихотворения Н. Сынгаевского «Помощница»....
Тема урока: «Об этом говорят и пишут…» (“In the news”) Тип урока: Урок систематизации знаний по теме. Технологии, используемые на уроке: рефлексивная, деятельностная, здоровьесберегающая. Методы контроля: устный письменный самоконтроль взаимоконтроль дифференцированный Оборудование: лингафонный кабинет, компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал, картинки-человечка для проведения рефлексии, аудио CD для работы в классе, учебник, сборник упражнений для 7 класса.
Цель: Развивать умение превращаться, перевоплощаться в героев с помощью движений, интонаций, мимики, жестов.
Задачи: создание обстановки общей увлеченности и творчества.
Сшитые подставки под горячее и совушка под хранение пульта (например).
Нам с вами нужно открыть «Школу вежливости». Мы отправимся с вами в путешествие на транспорте.Всегда чтобы открыть, что то новое на пути встречаются разные препятствия. Затем дети выполняют разные задания.
В данном материале предоставлен план, как провести образовательную деятельность Рассматривание картины «В песочнице».
Сегодня мы продолжим изучение правописания приставок. Прочные навыки их правописания позволят вам справиться с одним из заданий экзаменационного теста в 9 классе. Внимание, работоспособность, целеустремленность и, конечно же, хорошее настроение помогут вам в этом. На этапе закрепления материала я предложу вам аналог этого экзаменационного задания, и у вас появится возможность проверить свою подготовку, и, возможно, с гордостью произнести: « Я справился с заданием!», «Я смогу его выполнить на экзамене!».
Знакомство с пейзажной живописью.
1 часть. Ребята, давайте подойдем к окну. Какое время года сейчас? Какие признаки весны вы видите за окном? Каких красок больше всего сейчас в природе? Что бы вы захотели нарисовать, если бы получили в данный момент бумагу и краски? А как называются картины о природе?
Становление личности обусловлено прохождением возрастных кризисов. Личность постоянно подвергается воздействию внешних факторов, которые зачастую усугубляют негативные факторы, влияющие на кризисную ситуацию. Самым сложным и затяжным возрастным кризисом считается подростковый кризис, когда происходит коренная перестройка ранее сложившихся психологических структур, возникают новые образования, но и закладываются основы сознательного поведения, вырисовывается общая направленность в формировании нравственных представлений и социальных установок (Л.Б. Шнайдер).
Рассматривание пейзажной картины в подготовительной группе.
Данный материал будет полезен воспитателям детских садов, педагогам коррекционных школ.
