Публикации по теме «программы» (241-260)

Программа для детей дошкольного возраста, программа построена на играх и упражнениях с использованием логических блоков Дьенеша и направлена на развитие умственных способностей, логики, мышления, внимания, воображения у детей;

Программа "Юный техник", 5 класс, дополнительное образование, презентация с методическими рекомендациями

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «Сценическая речь»

Знакомит детей с традициями декоративно-прикладного творчества предыдущих поколений. Она помогает освоению различных приемов и техник творческой деятельности, способствует развитию свободы творческого мышления учащихся. Целью данной программы является: формирование и развитие творческих способностей учащихся в различных техниках декоративно-прикладного творчества. Задачи:  Знакомство учащихся с различными направлениями декоративно-прикладного творчества;  Знакомство с различными материалами и инструментами, необходимыми для работы в различных техниках;  Обучение учащихся различным техникам

Рабочая программа курса внеурочной деятельности – час классного руководителя — это нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание внеурочной деятельности, направленный на вариативность и адаптивность к интересам и способностям школьников, способствующий достижению на более высоком уровне личностных результатов - ценностей, ориентиров, потребностей, интересов через формы, отличные от классно-урочной системы. Рабочая программа выполняет функции:  информационную, позволяющую всем участникам образовательного процесса получить представление: о целях, прогнозируемых результатах, со

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «АЗБУКА ИКТ» (далее — Программа) разработана для учащихся специальной коррекционной школы и направлена на формирование личности ребёнка с ОВЗ через деятельность, направленную на его социальнотрудовую адаптацию в обществе. Программа имеет техническую направленность, ориентирована на приобщение детей к информационным технологиям.

Курс коррекционно-развивающих занятий с педагогом-психологом «Психокоррекционные занятия» направлен на исправление различных типичных недостатков психического (психологического) развития, которые в совокупности определяют наличие особых образовательных потребностей детей с задержкой психического развития (ЗПР). Представленная рабочая программа отражает содержание психокоррекционных занятий, подобранное с учетом перечисленных во ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ПрФАООП НОО обучающихся с ЗПР особых образовательных потребностей данной группы школьников, получивших рекомендацию обучения по варианту 7.

Содержание программы направлено на освоение элементарных математических представлений, решение занимательных задач, которые впоследствии помогут ребенку легче усвоить школьный материал.

Цель данной программы: создание условий для модернизации и устойчивого функционирования музея, способствующих развитию, воспитанию, социализации и самореализации обучающихся. Срок реализации 3 года.

Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (автомобильном).

Программа ориентирована на подростков с целью активации процесса профессионального самоопределения

ПервоЛого – это универсальная учебная компьютерная среда на базе языка Лого для дошкольного и начального школьного образования. Содержит минимум надписей на экране, наличие меню, окон, красочных пиктограмм, подсказок.

Рабочая программа по учебному предмету «Профильный труд» в 7 классе предметной области «Технология» (швейное дело) разработана на основании Федеральной адаптированной программы на один учебный год для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениям).

В процессе обучения дети приобретают знания, умения и навыки в области изобразительного искусства: в процессе обучения дети знакомятся с основами рисунка и живописи, различными художественными материалами и их особенностями, основами композиции, пропорций и особенностей форм, цветоведении. Учащиеся получают первоначальные представления об искусстве, его видах и жанрах, а также узнают как о традиционных приемах, так и нетрадиционных приемов рисования.

Воспитательная программа, реализуемая на базе школьного историко-краеведческого музея.

Урок по истории России (9 класс) по теме " Отмена крепостного права".

ПРОГРАММА "ОСТРОВОК РУКОДЕЛИЯ"

Курс внеурочной деятельности «Весёлый английский» разработан в соответствии с требованиями ФГОС к организации внеурочной деятельности в начальной школе. Цель курса – коммуникативно-психологическая адаптация младших школьников к английскому языку, создание основы для расширения базы знаний, компетенций, практических умений, погружение в мир языка и языковой культуры в психологически спокойной обстановке.

Курс направлен на освоение навыка биологического исследования и освоение таких методов исследования как наблюдение, эксперимент, моделирование с использованием цифрового оборудования «Точки роста». Ведущим методом исследования, осваиваемым учащимися в рамках курса является эксперимент. Эксперимент является источником знаний и критерием их истинности в науке. Концепция современного образования подразумевает, что в учебном эксперименте ведущую роль должен занять самостоятельный исследовательский ученический эксперимент.

Программа имеет целью ввести учащихся в мир истории и культуры наших предков, воспитание уважения к памятникам истории и культуры, к труду человека, создавшего их.