В летнее время дети часто не могут найти для себя интересного, увлекательного занятия, не могут организовать свой досуг. Задача взрослых – продолжить процесс образования личности через взаимодействие ребёнка с окружающей природой и социальной средой. Детские оздоровительные лагеря обеспечивают полноценный содержательный отдых и оздоровление детей, развивают и воспитывают каждого ребёнка. Здесь каждый отдыхающий может «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, может научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время.

В модуле «Инженерные системы и робототехника» наиболее полно реализуется идея конвергенции материальных и информационных технологий. Важность данного модуля заключается в том, что в нём формируются навыки работы с когнитивной составляющей (действиями, операциями и этапами), которые в современном цифровом социуме приобретают универсальный характер. Работа с конструктором позволяет сформировать умения проектирования, моделирования и конструирования технологических систем.

Компьютерные игры являются зависимостью для многих учеников, но подозрений о том, что это проблема у них нет, поэтому нужно информировать детей о том, что есть зависимость такого рода и рассказать о том, как ее определить и как с ней бороться

В публикации вы увидите материал для использования на уроке. Кроме того, будет прикреплено 2 презентации, одна из которых показывается учащимся в начале урока и предваряет технологический процесс изготовления, а вторая презентация является пошаговым выполнением салфетки для облегчения работы учащимся, выполняющих данное задание.

Буклет выполнен в приложении Microsoft Publisher 2013, опубликовывается в MicrosoftWord; содержит информацию о том, как нужно себя вести в походе, на природе, на воде. Описаны правила поведения и рекомендации. Предназначен для использования учащимися в летнее каникулярное время

Учебная программа “Основы инженерного проектирования» разработана в рамках подходов STEM - образования. Ее цель - помочь школьникам 11 - 12 лет научиться решать практические задачи (проблемы), используя свои естественно-научные и математические знания, а также технологический подход, современные методы проектирования и перспективные производственные технологии.

В статье содержится материал об особенностях одаренных детей и рекомендации из личного опыта учителя о том, как можно организовать работу и на что нужно обращать внимание при работе с такими необычными детьми.

В разработку домашнего задания входит кроссворд и задание для самостоятельного выполнения лабораторной работы по замораживанию продуктов питания. Заготовка для заполнения кроссворда и таблица для оформления результатов исследования. Есть презентация по теме урока, которая может помочь учащемуся выполнить домашнее задание.

В буклете содержится информация о том, что такое масс-медиа и как информация влияет на нашу жизнь. Какие есть особо негативные проявления общения в сети. Как дети принимают на веру достоверность информации в интернете и т.д.

Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки и знаний. В работе учащийся провел исследование по выбору своего жизненного пути и получению профессии повара.