Публикации (58)
3
ЦЕЛЬ: РАЗВИВАТЬ ЧУВСТВО УВАЖЕНИЯ И ЛЮБВИ К САМОМУ БЛИЗКОМУ ЧЕЛОВЕКУ - МАМЕ.
5
Цель: выработка культурного поведения в общественных местах.
Задачи: закрепить знания обучающихся о вежливости; развивать навыки культурного поведения в общественных местах;
воспитывать самостоятельность мышления, умение делать выводы, решать проблемные ситуации; воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.
1
Цели:
Формировать в воспитанниках сознание, что люди с ограниченными возможностями здоровья имеют такие же права и обязанности, как здоровые, слышащие граждане.
Воспитывать в обучающихся с ОВЗ веру в свои возможности, в свое успешное будущее, целеустремленность, силу воли.
Развивать высшие психические функции, такие, как мышление, речь, внимание, память, воображение.
Развивать речь обучающихся, исправлять произносительные ошибки в их речи.
2
Цели: способствовать расширению знаний детей о дружбе, формированию нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе. Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.
Задачи:
1. образовательные: приобретение обучающимися знаний о правилах общения с друзьями.
2. развивающие: развитие уважительного отношения к окружающим, разностороннее развитие личности.
3. воспитательные: развитие нравственного воспитания; формирование толерантного (терпимого) сознания школьников друг к другу;
0
Цель:
Расширить знания обучающихся о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.
Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества;
Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях - героях войны на примерах краеведческого характера;
Задачи:
Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности;
Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к пожилым людям;
воспитывать бережное отношение к традициям своего народа.
Материалы:
видеопроектор;
мультимедийная презентация «Дети войны
8
Задача: воспитывать уважение, любовь и гордость к родному краю
Цели: способствовать обобщению и закреплению знаний о Курской области; символике Курской области, дать возможность обучающимся прочувствовать особенность и уникальность нашего края в пространстве страны..
2
Способствовать формированию представлений о нашем государстве, о его символах. Изучать истории государственных символов. 2. Развивать мышление, речь, мелкую моторику рук, творческие способности. 3. Воспитывать любовь к Родине, уважение к государственным символам, патриотизм, согласие и дружелюбные взаимоотношения между обучающимися. Ход классного часа.
2
Цель: продолжить знакомство с Конституцией Российской Федерации, Всеобщей Декларацией прав человека .
Задачи:
- вспомнить основные статьи Конституции РФ и Всеобщей Декларации прав человека о правах человека;
- расширить знания по Конституции России;
формировать правовую культуру обучающихся;
- воспитывать осознанное уважение и ценностное отношение к основному закону страны;
0
Цели: • введение обучающихся в культуру общества; • развитие личности ребёнка на основе освоения универсальных способов деятельности; • обретение духовно-нравственного опыта и социальной компетентности в условиях усвоения системы знаний, умений и навыков; • создание условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование компетентностей в любой предметной области познания. Задачи: • Осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государ
0
Цель - возможность получения качественного образования, работа над формированием ключевых компетенций: социальной, коммуникативной, информационной.
Методы- словесный, наглядный, практический, поисковый, игровой.
Выводы: использование ИК технологий в специальной школе для детей с ОВЗ целесообразно, поскольку позволяет создать оптимальные условия для повышения эффективности преподавания биологии, способствует повышению мотивационной составляющей процесса обучения, формирует ключевые компетенции и способствует социализации школьников.