Публикации автора (26)
1
Конструкт урока по технологии в 3 классе «Технологический процесс. Аппликация "Городецкая роспись"»
Тема урока: Технологический процесс. Аппликация «Городецкая роспись»
Тип урока: открытие нового знания
Цель: формирование представлений о выполнении аппликации с использованием городецкой росписи посредством творческой работы
3
Конструкт урока по русскому языку в 3 классе на тему «Правописание приставок и суффиксов»
Тема урока: Правописание суффиксов и приставок
Тип урока: открытие нового знания
Цель: формирование представлений о написании суффиксов -ик-ек посредством практической работы
1
Конструкт урока окружающего мира «Как живут животные?»
Тема урока: Как живут животные?
Тип урока: открытие нового знания
Цель: формирование представлений о жизни животных в процессе практической деятельности
0
Конструкт урока по музыке «Выразительная и изобразительная интонация в музыке»
Тема урока: Выразительная и изобразительная интонация в музыке
Тип урока: открытие новых знаний
Цель: формирование умений определять интонацию в музыке и речи в процессе слушания и интонирования произведения «Утро» Э. Грига
1
Конструкт урока по математике в 1 классе на тему «Что узнали. Чему научились»
Тема урока: Что узнали. Чему научились
Тип урока: систематизация и обобщение знаний
Цель: закрепление знаний обучающихся с помощью игровой деятельности
0
Конструкт урока по математике «Буквенные выражения»
Тема урока: Буквенные выражения
Тип урока: открытие нового знания
Цель: формирование представлений о записи и решении буквенных выражений посредством практической работы
1
Конструкт урока по литературному чтению «Слогозвуковой анализ»
Тема урока: «Выделение в слове отдельных звуков. Слогозвуковой анализ».
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Цель: формировать у обучающихся умение делить слова на слоги и выделять гласный звук
0
Конструкт коррекционного занятия по восполнению пробелов в знаниях по русскому языку «Дифференциация звуков и букв Б и П»
Тема: Дифференциация звуков и букв Б-П
Цель: закрепить умение дифференцировать звуки и буквы Б-П в слогах, словах, предложениях посредством практических упражнений на развитие фонематических процессов
2
Конструкт урока по ИЗО «Симметрия и асимметрия в композиции. Художник в цирке» (3 класс)
Тема урока: Симметрия и асимметрия в композиции «Художник в цирке»
Тип урока: освоение новых знаний и способов действий
Цель урока: формирование представлений о симметрии и асимметрии в композиции посредством выполнения творческой работы «Художник в цирке»
0
0
Конструкт урока изобразительного искусства «Роль контраста в композиции» (2 класс)
Конструкт урока по ИЗО
0
Конструкт урока по теме: «Деление многозначного числа на двузначное» (Математика, 4 класс)
Конструкт урока по математике
1
Конструкт внеурочного занятия «Знакомство с произведениями "Белая диковинка", "Продавцы на роликах"»
Конструкт внеурочного занятия, 1 класс
1
Конструкт внеурочного занятия «Знакомство с произведениями "Первые автомобили", "Какая польза от битого стекла"»
Конструкт внеурочного занятия, 1 класс
2
Конструкт внеурочного занятия «Знакомство с произведениями "Плот бобра", "Сказка о хомяке и черепахе"»
Конструкт внеурочного занятия, 1 класс
1
Конструкт внеурочного занятия «Знакомство с произведениями "Удав в кинотеатре", "Ноги роботов"»
Конструкт внеурочного занятия, 1 класс
5
Конструкт внеурочного занятия «Моделирование из бумаги и салфеток» (3 класс)
Конструкт внеурочного занятия, 3 класс
2
Конструкт внеурочного занятия для учащихся 3 класса «Новогодняя игрушка»
Конструкт внеурочного занятия, 3 класс
4
4
Конструкт урока по русскому языку «Части речи. Значение и употребление в речи» (2 класс)
Конструкт урока по русскому языку, 2 класс
