Данная работа позволяет проверить и обобщить знания обучающихся по данной теме, выявить пробелы в знания с целью их последующей коррекции.

Углубление знаний о сложноподчинённом предложении; развитие навыков владения структурой сложного предложения, в том числе сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными, определение способов и последовательности присоединения нескольких придаточных к главному; правильность постановки знаков препинания в указанных предложениях. Применение полученных на уроке знаний на ГИА.

Данная методическая разработка составлена для экологической игры по станциям учащихся 7-8 классов. Передвигаясь по маршрутному листу, участники посещают на одном из этапов станцию «Экология растений». На станции за минимальное время необходимо ответить на вопросы теста из пяти заданий по темам «Систематика растений», «Симбиотические отношения в мире растений» «Значение дикорастущих растений », «Биоритмы растений», «Бионика». Во время решения заданий теста участникам игры необходимо анализировать условия вопроса, пытаться мыслить нестандартно.

Лэпбук представляет собой материал по дифференциации звуков С- Ш. В игровой форме дети не только уточняют артикуляционные признаки звуков, но и выполняют задания, направленные на развитие умения применять полученные навыки в связной речи.

Конспект занятия по дифференциации звуков "С-З" в подготовительной группе.

Программа элективного курса включает в себя пояснительную записку, тематическое планирование, содержание курса, планируемые результаты, список литературы и приложения.

Урок по физической культуре 4 класс.

Урок информатики с презентацией.

Знакомство детей с понятием "семья". Формирование правильного представления о семье.

В работе нашли отражение такие вопросы как, роль ООПТ в сохранении и изучении природного достояния, значение федеральных и региональных ООПТ в сохранении природы родного края.