12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов


Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.
Темы: Развитие сайта, Конкурсы
Свежие записи
1

Программа факультативного курса «Подготовка к ЕГЭ по математике» (11 класс)

Факультативный курс «Подготовка учащихся к ЕГЭ» входит в образовательную область «Математика» и представляет углубленное изучение теоретического материала укрупненными блоками. Курс рассчитан на учеников, желающих основательно подготовиться к экзамену.

1

Программа элективного курса по русскому языку в 8 классе на тему «Основы синтаксиса»

Данный курс поможет совершенствовать речь обучающихся с точки зрения её соответствия синтаксическим нормам языка, создать условия для формирования практических умений и навыков обучающихся, развить их творческие способности. Это позволит учащимся повысить качество знаний, совершенствовать пунктуационную грамотность, владение нормами литературного языка.


1

Методическая разработка открытого урока по музыкальной литературе «Тембры музыкальных инструментов симфонического оркестра»

Методическая разработка открытого урока по музыкальной литературе для 4 класса ДШИ и ДМШ - это подробно представленный материал для первоначального знакомства учащихся с составом симфонического оркестра.
irina 0

2

Урок-обобщение по географии на тему «Географическая карта» (6 класс)

Конспект и презентация урока-игры по географии в 6 классе по теме "Географическая карта" представляет методическую разработку для участия в конкурсе "Учитель года". Работа предоставляется на Всероссийский дистанционный конкурс для учителей географии и краеведения на лучшую методическую разработку «Урок с презентацией»

1

Методическая разработка занятия «Домик семьи зайцев» для детей дошкольного возраста

Цели: Сформировать у детей положительное представление о семье, доме Задачи: 1. Систематизировать представление детей о назначении дома, помочь им осознать значимость дома в жизни каждого человека. 2. Учить детей ориентироваться в пространстве. 3. Закреплять представление детей о предметах мебели, одежде, продуктах, посуде и их назначении. 4. Формировать представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. 5. Воспитывать любовь и уважение к своим родным, чувство уважения и привязанности к своей семье. 6. Выявить эмоциональный фон, отношения

4

Конспект индивидуального коррекционно-логопедического занятия с ребенком с ФФНР, ОНР

Данное занятие может быть использовано на этапе закрепления звука [Р] в изолированном виде и в слогах с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Входит в цикл занятий, объединенных одной темой "Мой друг- Шарик", которая позволяет автоматизировать звук в различных игровых ситуациях. Параллельно проводится работа по накоплению словаря и развитию лексико-грамматического строя речи.

0

Урок русского языка в 3 классе «Парные звонкие и глухие согласные на конце слова»

Цель: формировать представление о правописании слов с парными согласными на конце слова; формировать умения и навыки в написании таких слов и подборе к ним проверочных; развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь, умение анализировать, обобщать и классифицировать. Коррекционные цели: развитие мелкой моторики руки и пальцев рук, формирование навыков анализа, синтеза и классификации с опорой на наглядные материалы, расширение кругозора, формирование навыков адекватной самооценки детей с ОВЗ.

0

Конспект урока русского языка в 4 классе «Парные звонкие и глухие согласные на конце слова»

Цель: формировать представление о правописании слов с парными согласными на конце слова; формировать умения и навыки в написании таких слов и подборе к ним проверочных; развивать орфографическую зоркость, устную и письменную речь, умение анализировать, обобщать и классифицировать. Коррекционные цели: развитие мелкой моторики руки и пальцев рук, формирование навыков анализа, синтеза и классификации с опорой на наглядные материалы, расширение кругозора, формирование навыков адекватной самооценки детей с ОВЗ.