Материал по программе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. Данный материал будет полезен учителям русского языка и чтения коррекционных и общеобразовательных школ.

В коррекционной школе в 6классе на уроках труда ученицам предлагается ряд тестовых заданий по швейному делу. Использование тестовых заданий способствует развитию логического мышления и позволяет проверить уровень усвоения изученных знаний.

Учить детей быть дружными, приходить друг к другу на помощь;воспитывать культуру поведения, помочь детям усвоить последовательность действий персонажей сказки, что только дружными действиями можно достичь успеха;

Данная педагогическая идея представлялась мной на конкурсе Воспитатель года».

Эссе подходит для воспитателей коррекционных школ- интернатов.

Сформировать в сознание детей понятие «доброты». Расширять знания детей о доброте и ее роли в жизни каждого человека.

Мероприятие направлено на формирование у обучающихся 1 класса культуры поведения в учебное время.

Цель:

- способствовать обобщению изученного материала по правилам поведения;

- формировать у учащихся понимание правил поведения в школе, как гармонию своего внутреннего мира, а также гармонию взаимодействия в социальной среде;

- формировать у учащихся потребность соблюдать эти правила.

Адаптированная образовательная программа по швейному делу для 10 класса составлена на основе образовательного минимума содержания образования, программы по швейному делу под редакцией А.М. Щербаковой 2001г. и требований к уровню подготовки обучающихся воспитанников 10 класса.

Все направления воспитательной работы во 2 -3 классе основаны на личностно ориентированном подходе:  внушение уверенности в собственных силах и возможностях ребенка; признание за воспитанником не только статуса ученика, но и всех прав человека-гражданина;  опора на положительные качества ребенка.