Интегрированный урок

Урок в 1 классе "Устная и письменная речь"

Тип урока: открытие новых знаний. Цель: познакомить с частью речи – глаголом, его отличительными признаками. Задачи: Образовательные: • Углубить представления учащихся о роли в нашем языке слов, обозначающих действия предметов; • научить учащихся находить глаголы в тексте; • повторить и обобщить знания об уже известной части речи – имени существительном; • закрепить умения правильно ставить вопросы к словам; • закрепить знания о безударной гласной, о главных членах предложения; • учить оценивать уровень усвоения нового материала.

Урок технологии с применением приемов формирования функциональной грамотности

Презентация к уроку литературы в 10 классе "Любовь в жизни и творчестве Ф.И. Тютчева"

Открытый урок литературы в 10 классе (конспект + презентация)

Урок математики по теме "Больше, меньше. Знаки сравнения"

Разработка урока по теме "Мое тело" для второго класса.

По типу относится к урокам открытия новых знаний. Учащиеся уже изучили правописание корней с чередующимися гласными О-А -гор-гар-, -зор-зар-, -лаг-лож-, -кос-кас-. Продолжается изучение правописания чередующихся гласных О-А в корнях, вводится новый корень -рос-раст-ращ-. За каждый правильный ответ на уроке выдается «ключик» к открытию новых знаний. В конце урока «ключики» обмениваются на отметку: за 5 «ключиков» можно получить «5», за 4 выставляется «4», за 3 «ключика» по желанию – «3».

Данный урок является первым при изучении темы «Площадь поверхности призмы». В него включены задачи практического содержания для формирования функциональной грамотности учащихся. На уроке используются три основные формы работы — фронтальная, индивидуальная и групповая.