12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуСценарий урока окружающего мира «Солнце – ближайшая к Земле звезда»
Цель: формировать представление о значении Солнца для всего живого на земле, знания о звезде – газообразном раскалённом космическом теле; развитие умения соотносить реальный и видимый размер тела, учить сравнивать расстояние по затраченному времени на его преодоления.
Технологическая карта урока «Жизнь дана на добрые дела. В. Осеева "Просто старушка"»
Познакомить с новым рассказом В. Осеевой и вспомнить, что уже прочитано; способствовать смысловому, выразительному чтению целыми словами, развитию мышления и речи, расширению читательского кругозора, Способствовать воспитанию доброго отношения к людям.
Урок по биологии «Жизнь в полярных поясах, в морях и океанах»
Интегрированный урок географии и биологии.
Проверяет готовность учащихся к уроку. Включение в деловой ритм. Организация, мотивировка учащихся на освоение нового, с учетом изученного ранее материала о жизни организмов на разных материках, в разных природных зонах.
Урок литературного чтения в 1 классе «Только ли в стихотворении бывает поэзия»
...Не в одних стихах поэзия: она разлита везде, она вокруг нас. Взгляните на эти деревья, на это небо — отовсюду веет красотой и жизнью, а где красота и жизнь, там и поэзия. И.С. Тургенев.
Урок внеклассного чтения по поэме Н.А. Некрасова «Русские женщины» «Пленительные образы России!»
Цели урока:
- обучающие: проанализировать поэму Н.А. Некрасова «Русские женщины»; раскрыть основные некрасовские представления о духовном подвиге во имя любви русских женщин: жён-декабристок; обучение приёмам характеристики литературного героя.
- развивающие: способствовать развитию общеучебных навыков – анализировать, сравнивать, обобщать; коммуникативных навыков – выразительно читать, полемизировать, отстаивать свою точку зрения; интеллектуальной сферы учащихся – внимания, восприятия, памяти, мышления.
- воспитывающие: способствовать воспитанию любви к русской литературе и родному слову, интереса к истории своей Родины; формированию таких нравственных качеств, как патриотизм, верность долгу, ответственность в любви; умение сопереживать, прийти на помощь ближнему.
Цикл уроков русского языка по русскому языку «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных»
Цикл уроков русского языка по русскому языку «Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных» предназначен для учащихся 6 класса (в классе обучается несколько школьников 8 вида).
Технологическая карта учебного занятия «Электрическое поле»
Цель: формирование базовых компетенций.
Задачи:
- формирование понятий: эл. поле, напряжённость эл. поля, принцип суперпозиции эл. полей, силовые линии эл. поля (информационные);
- развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
- мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).
Технологическая карта учебного занятия «Цепи переменного тока»
Цель: формирование базовых компетенций.
Задачи:
- развитие представлений о практическом применении цепей переменного тока (информационные);
- развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
- мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).
Конспект урока информатики в 11 классе «Архитектура персонального компьютера»
Цели урока:
Обучающие:
- обобщение, систематизация и расширение знаний учащихся об устройстве компьютера;
- формирование навыков использования ресурсов сети Интернет в учебной деятельности.
Конспект урока по русскому языку в 3 классе «Буквы для обозначения парного звонкого и глухого согласного в корне слова»
Цель урока:
- Познакомить учащихся с орфограммой «Буквы для обозначения парного звонкого и глухого согласного в корне слова».
Задачи:
- Формировать у учащихся умение обнаруживать орфограмму «Буквы для обозначения парного звонкого и глухого согласного в корне слова»
- Формировать у учащихся умение проверять слова с данной орфограммой.
- Развить умение отвечать на вопросы, обобщать и делать выводы.