12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.
Скрыть подсказкуУчимся писать письма (пособие для учащихся 2-4 классов)
Цели урока:
1. Образовательные: познакомить обучающихся с особенностями написания текста письма; учить выделять смысловые части письма, подвести к пониманию правил письма ; способствовать обогащению словарного запаса детей.
2. Развивающие : совершенствовать культуру речи детей; расширять кругозор младших школьников; развивать внимание, способность к самоконтролю, развивать письменную речь учащихся, коммуникативные способности.
3. Воспитательные : формировать интерес к изучению эпистолярного жанра, любовь к родному языку.
Конспект урока из серии «Мои увлечения»
Цель: формировать развивать три вида компетенций: языковой (умение определять, правильно ли написано слово или словосочетание, верно ли расставлены знаки препинания в предложении) , лингвистической (способность опознавать языковые единицы и классифицировать их), коммуникативной (способность понимать высказывание, связно и логично строить текст).
Урок обобщения знаний по русскому языку в форме игры по теме «Причастие»
Цели:
Обучающие:
- Систематизировать и обобщить знания обучающихся по теме «Причастие», используя мотивирующую дидактическую игру;
- Закрепить навыки правописания причастий и постановки знаков препинания при причастном обороте.
Разработка интегрированного урока биологии и географии «Жизнь в полярных поясах, в морях и океанах»
Разработка интегрированного урока биологии и географии.
Урок «Национально-освободительное движение в Казахстане 18–21 вв.»
Технологическая карта урока русского языка в 5 классе «Способы определения фонемного состава слов»
Цели урока:
- обучающие: сформировать понятие о способе определения фонемного состава слов, развивать орфографическую зоркость;
- развивающие: постановка целей, организация и планирование собственных действий, умение предвидеть результат, анализ собственной деятельности, определять границы собственного знания и незнания, навыки сотрудничества, теоретическое мышление;
- воспитывающие: умение анализировать, сопоставлять, развивать способности к мыслительной деятельности, инициативность и самостоятельность, навыки сотрудничества.
Конспект НОД в подготовительной к школе группе с применением ИКТ « Путешествие по Соликамску»
Конспект НОД предназначен для детей подготовительной к школе группы Цель: Формирование патриотического отношения и чувства сопричастности к родному городу, его культурному наследию.
Урок по геометрии «Первый признак равенства треугольников»
В данной разработке указана поэтапная деятельность учащихся во время упока.
Цели: обучающие:
- дать учащимся систематические сведения о треугольниках и их свойствах;
- способствовать усвоению признаков равенства треугольников...
Тема по самообразованию: «Аппликация как средство развития мелкой моторики рук младшего школьного возраста»
Цель: исследовать свойства применяемых материалов по техникам бумажного творчества, выявить методы и способы, способствующие развитию мелкой моторики рук.
Задачи:
1. Улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность.
2. Улучшить общую двигательную активность.
3. Содействовать нормализации речевой функции.
Творческая мастерская. Тема: Изготовление игрушки Антошка
Именно развитие мелкой моторики пальцев является одной из актуальных проблем современной школы через такие виды деятельности: как складывание вырезание лепка конструирование и моделирование...