Цели:

• создать условия для усвоения темы, развитие готовности мышления к усвоению новых способов деятельности, развитие мыслительных операций учащихся, развитие навыков самоконтроля, схематичного мышления, развитие навыков адекватной самооценки;
• сформировать представление об обращении, его основных и грамматических признаках, уметь находить обращения и графически обозначать их, отличать обращения от подлежащих, имеющих тоже форму И.п.; составлять алгоритм действия, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать ее.

Цели:

• создать условия для усвоения темы, развитие готовности мышления к усвоению новых способов дечтельности, развитие мыслительных операций учащихся, развитие навыков самоконтроля, схематичного мышления, развитие навыков адекватной самооценки;
• сформировать представление об обобщающем слове при однородных членах и постановки знака препинания при нем, уметь находить и графически обозначать обобщающее слово, составлять алгоритм действия, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать ее.

Цель урока: Освоение методов решения показательных уравнений.

Задачи:

• Образовательные: формировать умение решать задачи методами характерными для решения показательных уравнений;
• Развивающие: формировать умения классифицировать показательные уравнения и определять методы их решения.
• Воспитательные:воспитывать умение работать в группе

Цель: Обобщить и систематизировать знания о частях речи.

Задачи:

1. формирование умения распознавать части речи, определять число и род имени существительного;

2. Способствовать развитию творческого мышления, внимания, орфографической зоркости.

3. Содействовать воспитанию коллективных навыков работы в группе, уважения друг к другу, взаимопомощи, любознательности.

Тема урока: Звери-млекопитающие.

Тип урока: урок изучения нового материала на деятельностной основе.

Цель: создать условия для ознакомления с представителями млекопитающих, выделения их общих признаков, формирование умения сравнивать, анализировать, обобщать, выявлять взаимосвязи.

Цели:

Обучающие:

• сформировать способность к раскрытию скобок с учётом знака, стоящего перед скобками;
• научить умножать некоторое выражение на алгебраическую сумму.

Урок предназначен для изучения на первом курсе в СПО.

Цели урока:

• Ознакомить обучающихся с содержанием курса стереометрии.
• Изучить аксиомы стереометрии о взаимном расположении точек, прямых и плоскостей в пространстве.

Задачи урока:

• Научить выполнять чертежи по условиям задачи.
• Использовать применение аксиом к решению задач.

Цель урока: познакомить учащихся с понятием плотности вещества;

Задачи:

образовательные:  

• Ввести понятие плотность вещества и его физический смысл.

Цели и задачи урока:

• Обобщающий урок по математике в 6 классе «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел» 
• Обобщить и систематизировать знаний учащихся по данной теме.
• Развивать предметные и общеучебные навыки и умения, умение использовать полученные знания для достижения поставленной цели; устанавливать закономерности многообразия связей для достижения уровня системности знаний.
• Воспитание навыков самоконтроля и взаимоконтроля; вырабатывать желания и потребности обобщать полученные факты; развивать самостоятельность, интерес к предмету.

Методическая разработка обобщающего урока по истории России для 9 класса.

I. Цели урока:

Обучающие:

1. Обобщить знания учащихся об историческом развитии России в 1917-1927гг.

2. Закрепить знания учащихся об основных датах и понятиях данного периода.

3. Закрепить знания учащихся об основных событиях 20-х гг.