12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку
3

Урок окружающего мира в 4 классе «Отечественная война 1812 года. Участие калмыков в этой войне»

- На борьбу с наполеоновской агрессией поднялись все народы России. В составе ее армии и народного ополчения вместе с русскими сражались бок о бок украинцы, белорусы, латыши, эстонцы, татары, башкиры, калмыки.

Цель урока:

познакомить учащихся с событиями Отечественной войны 1812 года и значением для России Бородинского сражения; 
• способствовать формированию чувства гордости за историческое прошлое России и Калмыкии и благодарности великим людям, служившим России;
• развивать интерес к национальной культуре и искусству.


0

Олимпийский «РИО-СТАРТ 2016!»

Технологическая карта урока физкультуры с учетом всех требований ФГОС, презентация к уроку с наглядным материалом.

Цель урока:

  • формирование познавательных (формулировка проблемы, постановка гипотезы, рефлексия),
  • коммуникативных (сотрудничество),
  • регулятивных ( целеполагание, организация, контроль, самооценка)
  • личностных ( уважение к чужому мнению) УУД на учебном материале «Современные Олимпийские игры».

1

Урок по математике 5 класс на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей»

Сложение и вычитание десятичных дробей. ФГОС.

Цель урока: Создать условия для формирования умений выполнять сложение и вычитание десятичных дробей. Совершенствовать умение складывать и вычитать десятичные дроби.


2

Урок-конкурс «Путешествие в страну математика»

Это первый урок математики в 6 классе. После продолжительных летних каникул он должен настроить учащихся на активную, плодотворную работу в течение учебного года. На уроке важен процесс размышления, поиска ответа. Работа организована в командах по 4 человека. В результате выполнения заданий учащиеся получают жетоны: красный – «5», синий – «4», зелёный – «3». Побеждает команда, набравшая по итогам выполнения всех заданий наибольшее количество баллов.



1

Уроки по физкультуре. Тема: «Кувырок вперед-назад. Опорный прыжок»

Задачи:

1. Обучать кувырку вперёд-назад, опорному прыжку.

2. Развивать общую выносливость, основные физические качества.   

3. Совершенствовать приёмы строевой подготовки.


2

Конспект урока математики на тему «Прибавление числа 4 с переходом через десяток»

Цели урока:

образовательная:

  • познакомить с приемом сложения однозначных чисел с переходом через разряд по частям;
  • составить и разучить таблицу сложения для случаев + 4 с переходом через десяток;

развивающая:

  • Развивать речь, память, внимание, логическое мышление.
  • Воспитывать интерес к математике, усидчивость в работе
  • продолжить работу по формированию у учащихся умений решать задачи...

0

Урок литературы «Современная поэзия Севера. Творчество Инэль Яшиной»

Урок литературы по региональному содержанию Архангельской области.

Цели:

  • Познакомить учащихся с особенностями лирики И.Яшиной (простота и образность поэзии, общность лирической героини с автором);
  • Развивать навыки сопоставительного анализа текста;
  • Воспитывать чувство неразрывной связи со своей малой родиной.

2

«Собирательные числительные». Урок русского языка в 6 классе

Урок показывает, как можно провести объяснение нового материала с помощью интер-активного теста, разноуровневых заданий и разного вида раздаточных материалов в формате ФГОС.


0

Урок химии в 9 классе на тему «Органические вещества»

Для того, чтобы успешно провести этот урок, надо вспомнить, что изучает наука химия? H2C03, С6H1206,CaC03, С3H8, Na2C03, CO2, С2H60 Перед вами формулы веществ, назовём их (слайд 2 с формулами ОВ И Неорг В) К какой группе относятся вам известные вещества? Как назывался раздел химии, представляющий нам неорг вещества? К какой большой группе веществ можно отнести неизвестные нам вещества? Как можно назвать раздел химии, в котором они изучаются? Значит ли это, что определение ОХ нам понятно, а про ОВ мы практически ничего не знаем?