12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
ПОДСКАЗКА

Раздел «Уроки» представляет собой коллекцию авторских разработок, предложенных нашими пользователями. Здесь может быть и Ваш урок, если Вы готовы поделиться своей методической разработкой с коллегами.

Скрыть подсказку



1

Travelling

Contents Epigraph for the Lesson Introduction: What it means to Travel To hit the road – an English Idiom Vocabulary Travelling and Мental Sphere Tourism Virtual Tourism Prepositions What Do We Need for Travel? Project Ideas Ментальная карта по теме “Travelling" Informational Recourses
October5 0
Опубликовано в группе «Ты – мне, я – тебе»

1

Конструирование предложений по схемам с опорой на вопросы.

Цель: Развивать умение составлять предложения из слов по схемам с опорой на вопросы. Задачи: 1. Формировать умения правильно расставлять слова в предложении. 2. Развивать связную речь. умения задавать вопросы к словам, мышление. 3. Закреплять умения правильно оформлять предложения на письме. 4. Воспитывать культуру речи, аккуратность при оформлении работ.
Slavinskaya Oksana 1

1

План-конспект открытого урока по литературе в 5 классе "Раннее взросление героя" в "Сказании о Кише" Джека Лондона

Тема открытого урока по произведению Джека Лондона с применением современных технологий обучения актуальна для учащихся 5 класса, так как она затрагивает тему нравственного взросления подростка. Содержание урока подходит проведению Года семьи в РФ и Года детства в РС(Я). По ходу урока учащиеся выполняют задания по анализу прозаического произведения, формированию читательской грамотности, развивают умение интерпретировать текст, вступают в диалог со сверстниками. План-конспект урока можно трансформировать (заменить тот или иной этап урока другим, добавить любой подходящий материал).

3

Конспект урока по музыке «Древнейшая песнь материнства». «Тихая моя, нежная моя, добрая моя мама!»

Цель урока: изучить духовные образы, образы матери в музыки. Задачи урока: уметь на слух определить характер и настроение музыки, соединение слуховых впечатлений детей со зрительными; выявить интонационное сходство через характер звучания, лад, динамику; воспитывать умение чутко вслушиваться в музыкальную ткань произведения.