Поиск публикаций в разделе
В этом разделе 277 публикаций
Публикации раздела «Доклад для аттестации» (221-240)
Найдено: 277 публикаций
1
Доклад «Использование электронных образовательных ресурсов на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС»
Выступление на МО учителей ин.яз.
2
Статья «Применение метода наглядного моделирования в коррекционно-развивающем обучении детей дошкольного возраста с ОНР»
В статье подробно освещена технология "Наглядное моделирование": сущность, область применения в дошкольном возрасте.
1
Доклад «Информационно-компьютерные технологии в коррекции речевых нарушений у детей с ОНР»
В статье говорится об использовании ИКТ в логопедии, о структуре занятия .
2
Доклад «Система взаимодействия разрешения конфликтных ситуаций: школа, родители, органы власти»
Возникновение конфликтных ситуаций
Заявление субъекта о возникновении конфликтной ситуации (родители, законные представители, учителя-предметники, классные руководители)
Рассмотрение администрации школы заявления
Распоряжение о разрешении конфликта на заседании Совета по профилактики
3
Наглядный материал «Мы за здоровый образ жизни»
Наглядный материал для демонстрации негативного влияние табака. Краткие справочные материалы.
3
Доклад по теме «Формы и методы отслеживания результативности воспитательного процесса»
Рекомендации кураторам групп для работы со студентами.
2
Мастер-класс для педагогов «Пальчиковая гимнастика, одно из средств здоровьесберегающих технологий в ДОУ»
Распространение педагогического опыта по применению здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста.
8
Доклад «Обобщение опыта внедрения инновационных направлений на уроках математики»
В статье рассмотрен опыт применения инновационных технологий с использованием интерактивной геометрической системы GeoGebra в преподавании математики в 5 классах образовательной школы.
3
Доклад «Взаимодействие семьи и школы: новые проблемы, инновационные методы и формы работы»
В своей практической деятельности я как классный руководитель использую сочетание коллективных, групповых и индивидуальных форм взаимодействия. Притом, что в обоих случаях реализуются как традиционные, так и нетрадиционные формы работы. К традиционным формам работы относят:
- родительские собрания;
1
Доклад «Развитие умений и навыков учащихся при обработке древесины на внеклассных занятиях»
В данной работе рассматриваются умения и навыки, которые учащиеся могут приобрести при обработке древесины и изготовлении изделий
2
Доклад «Развитие метапредметных способностей учащихся»
Инструментом для отслеживания динамики указанных достижений учащихся является дневник планируемых результатов учащихся. Этот дневник имеется у каждого ученика по математике. В нем прописаны метапредметные и предметные умения, которые формируются у обучаемых на уроках математике. Предметные умения оцениваются по критериям и результаты записывают в этот дневник.
3
Доклад «Система оценивания достижений обучающихся начальной школы и её организация»
Учитель должен владеть следующей информацией: обученность учащихся, обучаемость, уровень сформированности обще-учебных умений и навыков, личностный рост, индивидуальные образовательные достижения обучающихся, комфортность обучения, доступность образования, состояние здоровья обучающихся
4
Доклад «Проектная деятельность в 5 классе как средство реализации социального направления внеурочной деятельности»
Использование метода проектов позволяет на деле реализовать деятельный подход в обучении учащихся и интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения.
2
Доклад «Проектное обучение как средство достижения метапредметных результатов при изучении предметов химии и биологии»
В новых стандартах метапредметным результатам уделено особое внимание, поскольку именно они обеспечивают более качественную подготовку обучающихся к самостоятельному решению проблем, с которыми встречается каждый человек на разных этапах своего жизненного пути в условиях быстро меняющегося общества.
14
Доклад «Воспитательная среда. Формирование ученического коллектива и его роль в осуществлении духовно нравственного воспитания учащихся»
Проблема духовно-нравственного воспитания в наше время стала насущной и требует своего разрешения в связи с негативными процессами, происходящими в общественном сознании и поведении:
- наблюдается тенденция роста детской преступности, укрепление ее связей с организованной преступностью;
- прогрессирующая дезорганизация жизни российских семей вследствие социального расслоения общества, безработицы, разрушения сложившихся нравственно-этических норм и традиций семейного уклада.
9
5
План работы по осуществлению экспериментальной деятельности с применением инновационного образовательного ресурса ЯКласс
План работы по осуществлению экспериментальной деятельности с применением инновационного образовательного ресурса ЯКласс
1
Требования к составлению доклада Методические рекомендации для студентов по профессии 23.01.09 Машинист локомотива
Требования к составлению доклада
Методические рекомендации
для студентов
по профессии 23.01.09 Машинист локомотива
5
Доклад «Публичное представление инновационного педагогического опыта учителя русского языка и литературы»
Литература, пожалуй, один из немногих школьных предметов, который направлен на воспитание души ребенка. Кроме того, предмет «Русская литература» способствует развитию у учащихся творческого воображения, навыков аналитической деятельности, самостоятельности суждений, так как словесное искусство как наиболее духовная область человеческой деятельности обладает огромными воспитательными возможностями: учит читателя эмоциональной восприимчивости и эстетическому вкусу и, в конечном счете, помогает выработке нравственно-жизненной, гражданской позиции.
7
Доклад «Работа социального педагога с семьями»
Семьёй социального риска считается «семья, имеющая трудно-разрешимые проблемы, ограничивающие её возможности в создании благоприятных условий для жизни и полноценного развития всех её членов
