Характеристика образовательных трудностей детей с ОВЗ

Одним из сложных и важных предметов в школе является математика. Многие учебные предметы, таких как «Физика», «Информатика», «Химия», «Шахматная грамотность» и другие включают элементы математики. Изучение математики требует трудолюбия и усидчивости. Большую часть учащихся в нашей школе составляют дети со средними способностями. Они теряют интерес к предмету, встречаясь с трудностями. Нельзя забывать об учениках с низким уровнем способностей, а также о высокомотивированных обучающихся. Для каждого из них нужен индивидуальный подход. Как можно активизировать класс, настроить на творческую ра

Данный отчет составлен на подтверждение высшей квалификационной категории.

Представлена рефлексия каждого этапа урока

Анализ педагогической деятельности за межаттестационный период

В рамках урочной и внеурочной деятельности с целью развития у обучающихся функциональной грамотности, совершенствования навыков естественно-научной направленности, а также практической отработки учебного материала по предмету «Физика» используется оборудование образования естественно-научной направленности на базе центра «Точка роста».

«Патриотическое воспитание обучающихся»: из опыта работы

Проблема сохранения и укрепления здоровья ребёнка в современных условиях является приоритетным направлением деятельности дошкольных учреждений. В последние годы наблюдается негативная тенденция ухудшения состояния здоровья детей, снижение уровня психического и физического развития. У детей дошкольного возраста с тяжёлыми речевыми нарушениями отмечается общая моторная неловкость, эмоциональная неустойчивость, повышенная утомляемость и соматическая ослабленность. Хорошо развития речь ребёнка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения.

Отчет работы за 1 полугодие учебного года

Обобщение педагогического опыта работы учителя технологии

Цель учебного предмета «Основы финансовой грамотности» является формирование базовых навыков финансовой грамотности и принятия финансовых решений в области управления личными финансами у обучающихся профессиональных образовательных организаций.

«Всякое настоящее образование добывается только путем самообразования»

Для аттестации

Патриотическое воспитание

Самоанализ урока “Линейная функция” в 7 классе

Развитие метапредметных способностей учащихся Изучение ОБЖ в основной школе направлено на достижение следующих целей: • формирование представлений о ОБЖ как части общечеловеческой культуры, о значимости ОБЖ в развитии цивилизации и современного общества; • развитие представлений о ОБЖ, как форме описания и методе познания действительности; • создание условий для приобретения первоначального опыта моделирования; • формирование общих способов интеллектуальной деятельности; Формированию метапредметных компетенций на уроках ОБЖ способствует не только решение задач, но и следующие формы, методы и

Существует множество версий, домыслов и легенд, раскрывающих содержание понятия «Педагог XXI века». Имея большой жизненный и профессиональный опыт в области педагогики, прихожу к выводу, что «педагог XXI века», это, прежде всего, «педагог своего времени», отвечающий запросам общества на современное качество образования и воспитания школьников – современный учитель! Анализируя понятие «современный учитель», каждый раз примеряя к себе эти положения, понимаешь, что дело, которое было однажды выбрано и стало смыслом всей своей жизни - верное!

Педагог 21 века – это, своего рода, «высокотехнологичный» педагог, это нечто новое. Он должен не только давать знания, умения и навыки воспитанникам и регулировать их дисциплину, на его плечи возлагается гораздо больше дел. Современный педагог беспрерывно находится в пути, в поиске, в развитии.

Сегодня целью образования является подготовка нового поколения к жизни и труду. В современном обществе человек должен быть знающим, мыслящим, инициативным, творческим, способным адаптироваться в изменяющихся условиях. И в этой связи абсолютно очевидно, что сегодня работать, делая упор лишь на формирование у учащихся предметных знаний, умений, навыков, недостаточно для развивающегося современного общества. И потому для начальной школы приоритетными становятся следующие цели:  целостное гармоничное развитие личности школьника: формирование общих способностей в соответствии с индивидуальными воз

Расписание мастер классов проведения с детьми на год, по два занятия в месяц