В работе с неслышащими школьниками, даже старшеклассниками, необходимо сопровождение во время мастер – класса. Это помогает и поддерживает учащегося с ограниченными возможностями здоровья. И утверждение Я.А. Коменского «обучая других, обучаешься сам» очень уместно для этого мастер- класса.

Весна – сколько надежд, мечтаний о новых чувствах, новых встречах и открытиях готовит нам это время года!

Создание праздничной пасхальной гирлянды (коллективная работа) с детьми подготовительной группы (кружковая деятельность)

Книга-игольница--подарок маме или бабушке на 8 Марта.

Аппликация из ракушек.

Мастер-класс с пошаговыми фото

Актуальность выбранную тему считаю актуальной так, как обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков, различают красоту звучания различных шумовых инструментов. У детей развивается музыкальное качество слуха, ритма и движения.Учащиеся обучаясь игре на музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков, различают красоту звучания домры, балалайки и различных шумовых инструментов. У детей развивается музыкальное качество слуха, ритма и движения. Детям игра на детских музыкальных инструментах помогает передать чувства, внутренний

Граттаж- это оригинальная техника создания изображения на чёрной поверхности путём царапанья её острым предметом.

Материал представлен в виде теоретического описания технологии ИОСО и практических наработок. Был представлен педагогам г. Норильска.

Мастер-класс для педагогов и обучающихся